“你什么时候去学校？”
“等一下。”
“好，那我等你。”
这是两个人的通话。
在漫满秋香的校园，名叫徐梦姝的少女扎着高马尾，踏进中学的校门。
在跨过去的步伐里，心中涌现了许多情绪。
徐梦姝，初一新生，身高暂时不详，高马尾，空气刘海，只穿粉色衣服阔腿裤，再搭配双小白鞋，完美~身材不错，腰挺细。
这……她学校的活泼呢？
唯依家长帮她整理好床铺，接着自己一个人集队去了。
对于人生地不熟的她，心有余悸，眼眶湿红。
学校领导把家长们都驱于校外，给了唯依一种“囚禁”的感觉。
好不容易找到自己班的人，还是社恐。
废了好大勇气，才来到自己班。
自己选座位。可徐梦姝怎么敢做前面哪~她选了最后一张桌，拭去一些灰尘就做了下去。
接着，她的前桌回过头，伸出友好的手。“你好，可以做朋友吗？”
此刻徐梦姝已经有同桌。
徐梦姝怕自己同桌生气，就直视着她的同桌。
怕是徐梦姝一时紧张，没有听清前桌的话，她下意识开了口。
“啊？”
“可以做朋友吗？”前座头发散了下来，这会儿看清她了。是黑色短袖的小女孩哇~她伸出握手的姿势。
“你好，可以的。”徐梦姝害羞得不得了，还是把手握了上去。
徐梦姝掏出了单词本，索问前桌和同桌的名字。
中午她们吃好饭，回到宿舍时，都是陌生人，所以还是要擦出火花比较好。
相互说着名字啊，有说有笑，徐梦姝还是放不开。
不知不觉，到了晚上。
晚自习略有些无聊，等到最后一节晚自习了，徐梦姝见同桌一直趴着桌子看小说，也就刚趴下，看了看后面。
惊恐的一幕发生了！
偏偏这么巧，是教官。
罢了罢了，领罚去吧。
这教官可真狠，令人反胃。先是让徐梦姝她们站在楼梯台阶上，只能用脚尖站在台阶，脚跟只能悬空。
教官说，最后坚持下来的五个人就可以回去。
还有七个，唯依坚持不住的，掉下去两百个深蹲，唯依认了。
没想到刚好赶到下课。
教官真的恶心，让徐梦姝她们凑够四个人为一组，计时跑过去又跑过来，时间最短的可以走。
可是只有三个女的，而多了一个多余的男生。
记不清楚了，只记得徐梦姝当时看着教官扇了一个男生耳光，很响，不知道几记耳光了，让徐梦姝后怕。打完也就算了，还动手动脚。
最后宿舍熄灯了，教官让徐梦姝她们绕操场蛙跳一圈。
徐梦姝这身子骨憔悴得很，发晕。
跳完蛙跳后来到起始点，教官让他们平板撑，而教官长篇大论讲一大堆。
学校李副校长就像一束光，拿着手电筒在月光朦胧的操场上，照着在平板撑的徐梦姝。
他似乎看出了徐梦姝小身板快支撑不住，照着她撸起袖子的手臂。“快起来。”
李副成了徐梦姝的光，似是春风刮过干旱的荒漠，带来湿润的雨。
终于如愿以偿，徐梦姝回到了宿舍。舍友贴心的给了她水喝。
今天可算结束了。
开学第二天，中午，午睡铃响了，宿舍的人讲话，没有一人承认，全部下去平板撑。
徐梦姝遇见此生第一个有点“好感”的教官——陈队。此好感非彼好感，是有安全感的意思。只是抬头轻瞥，便已一眼万年。
就看了他一眼，一眼便是万年。
撑了十分钟，徐梦姝第一次平板撑，累的要命。
上课时，班主任换了座位，在徐梦姝前面的是还挺好看的男生，唯依对他也有好感。
他好高啊，有安全感，不戴眼镜，他叫林还。
记得当时林还特意接近徐梦姝的同桌，还认徐梦姝同桌为师父，这让徐梦姝心里很不是滋味。也就罢了，林还还时不时回过头来跟自己的同桌聊天，时不时喊一句“师父”。
当时是徐梦姝的同学会折星星，然后林还看到便想学习。
暗恋者自然没有资格吃醋。
不过嘛，林还喜欢的不是徐梦姝的同桌，接近徐梦姝同桌只不过是为了接近徐梦姝，但徐梦姝看不破，林还表现得天衣无缝。
怎么说……
林还是徐梦姝的前桌，不是徐梦姝同桌的前桌，他总爱探过身去和徐梦姝同桌讲话。
“师父，作业是什么？”
“师父，你教我折星星吧。”
“师父，你教我……吧。”
“师父……”
“师父……”
徐梦姝看着林还看自己同桌的眼神，实在算不上清白。
索性放弃了，而是怀有无所谓的心态，静静看着林还罢了。
徐梦姝倒也不在意这个，只是在意在普通班的她，如何才能去到好的班级。
这里热的像火炉般灼烧，更别提夏天怎么过了。
她嘛，怀着对林还的欣赏，对他的好感是说不出口的，是用笔墨写不出的，眼神中夹杂着的也只不过是独特且单纯的爱。
其实呢，林还有时候会侧过脸用余光看唯依，徐梦姝就看着他的侧脸，两人心照不宣，也就阴差阳错，成了双向暗恋。
下午，在徐梦姝的宿舍，好多人都哭了，当然，也包括徐梦姝。
她们哭得梨花带雨，说想回家了。
一个月后，徐梦姝也是差不多适应下来。
在一个晚自习下课，林还把一个贝壳放在徐梦姝桌上。
他用温柔的口吻说：“这是喜欢你的人送你的。”他好似有些不自信，声音偏压低。
当时他讲的也委婉，隐晦。
徐梦姝不是听的很清楚，拿起贝壳想问谁的，但是，手不支持她这么做。她拿了起来，做出将要扔了的动作。贝壳在她胸前，显得格外的小。
林还则是深情的看着他，眼眸处尽是忧伤。
只见徐梦姝的同桌用手捂着嘴在看着徐梦姝欣喜的笑。
当徐梦姝在做要扔了的动作时，林还已经准备接住贝壳了。
犹豫了片刻，最好的结局就是，林还成功收回了贝壳。
徐梦姝后知后觉才知道，这是表白。
说实话，意难平称不上，倒是让人觉得不甘心，心酸。遗憾二字，是写不尽的。
自此，不知道为什么，此后林还总是针对着徐梦姝，对徐梦姝百般挑剔。
再后来，他们班出现了一对情侣。
男生呢，在自习课上不顾老师，和自己女朋友的前桌换了位置。
当然，这是费尽心思才换过去的。
他们接下来的举动更是不想提了，先是在桌子下……
咳咳，先示意对方，然后呢，在桌子底下拉手。
后面差不多全班的目光都投了过去。
他们越来越大胆，索性就肆意起来了。在桌子上牵手，男生摸来摸去，露出害羞和满足的笑容。
徐梦姝也是姨母笑不断，林还还在“取笑”两人，不断撮合着。
不能说引来哄堂大笑，但很令人感到不适。
这是中学，是青春中的盛华，是数不尽的意难平。
徐梦姝就像是林还的白月光，但却不知他的心是不是这么想了。
白月光的起点是青春。
白月光嘛，自是有杀伤力的。何为杀伤力？就是在西湖水旁走过，湖水荡开波浪，被迷的沉醉。
“我心有主，心也有主”这句话足以说明白月光的杀伤力有多强。
第二单元的语文习作也讲到了，讲的是形象。
徐梦姝比较爱说脏话，所以那一次，老师让同学们说班里的人物形象，三个人里就有两个人说徐梦姝老是说脏话。
语文老师只是安慰地道一句：“这么好的女孩子，以后可不能再说了哦。”
语文老师有点欣赏徐梦姝的作文。
第一单元的作文，老师就在讲台念了一遍，当然，这次也绝不例外。这次啊，老师夸得那叫一个好！直接能把徐梦姝夸上天！
夸文章生动有趣，夸文笔文艺……
还给徐梦姝的第一单元提了建议！
林还林还……
林尽则还。