教学

    过了两天,还是没有新消息传来,苏辰的事好像就这样结束了,没有再掀起争端。林伊猜测是双方之间有人做了退让,只不过他并不清楚是哪一方。从当事人的视角脱开后,再想了解内情很是艰难,苏辰的命运的拐角最终还得是由他自己来经过。

    学校正式开学了,作为年级的学习委员,林伊正忙着帮助一些选修课的老师建立课程群。

    尽管林伊多次提醒,但还是会有同学忽略年级群里的消息。

    这天下午,林伊正拿着各个老师给的选课名单逐一核对。他将课程群里的接龙名单导成excel和选课名单比较,一一打电话联系那些没有按时加入课程群的同学。一时间,寝室里重复地响起那几句话:“同学你好,你好像没有加……,麻烦你现在加一下……。”

    一旁打游戏的张佑华听不下去了,背对着林伊说道:“你就不应该提醒他们,都是大学生了,群里的重要消息都不看的吗?”一边说一边操纵着游戏中的人物厮杀。

    林伊打完一个电话后没有回答张佑华,而是狡黠地一笑,拨打了张佑华的手机。“诶呦,又死了,是谁给我打电话呀?”张佑华接通了电话,将其夹在肩膀,随后又重新操纵着鼠标浏览着装备界面。

    “你好,请问是张佑华同学吗?”一旁的林伊笑着发问道。

    张佑华一下子就听出了林伊的声音,他挂断了电话转头向林伊问道:“林同学,你这是干什么呀?”

    “没什么,只是提醒你一下你选的世界简史这门课忘记加群了。”林伊朝着张佑华大声说道。

    “我去,你怎么不早说,这门课我一点印象都没有。”张佑华退出了游戏,拿出手机准备加群,嘴里还嘟囔了着:“打脸了、打脸了。”

    “一点印象都没?你是为了凑够学分随便选的课吧。”林伊笑着说,“正好歆瑞也选了这门课,到时候可以一起做个伴。”

    “嘿嘿,我想起来了,就是歆瑞选这门课,我才选的。”张佑华看了看周围,寝室里只有他和林伊,“到时候作业就抄一下歆瑞的就完事啦。”

    林伊感到无奈:“选修课没必要吧。”

    “就是选修课我才这样呀,要不是为了修够学分,我才不愿意上呢!还写作业,有这时间还不如看几集历史纪录片,肯定比老师念PPT有效果。”张佑华不屑地说道。

    林伊没有反驳,的确,像这种文史类的选修课程,有很多老师的上课方式就只是照着PPT念罢了。

    “你选的什么课呀?”张佑华向林伊问道:“上学期末好像没见你选课。”

    “我去年已经把选修课的学分修够了,不用再选了。”林伊回复道。

    “够狠。”张佑华没再说什么,而是又开了一局游戏。

    忙活了半天,林伊终于联系完了所有人,他向老师们汇报后,收拾了下桌面,便准备出门。按照他和辅导机构的约定,今天晚上要给苏彤彤同学上课,而且是两个小时的大课。

    林伊拿着书包,和张友华打了声招呼便向食堂走去,准备这次吃完晚餐后再去机构教学,毕竟食堂的晚餐便宜量又大。

    晚饭后,林伊轻车熟路地到达了那座大厦,肚中的饱腹感让他更显从容不迫,进了电梯,林伊挥了挥拳给自己打气道:“两个小时而已,来吧。”

    这次林伊提前三十分钟到了自己的教室,一旁的林姐夸赞了林伊的努力,并为他倒了一杯茶水,嘱咐他饮水机就在出门右手的走廊里。林伊向林姐道了谢,小饮了几口茶,觉得太烫后放置一边,从书包中取出一个大号水瓶猛灌了几口。

    林伊不觉得口渴,只是想做好提前准备,他用教室里的马克笔在白板上写下这节课的部分知识点,然后又用外面的打印机打印了几份习题。一切准备就绪后,林伊开始安心地等待苏彤彤同学的到来。

    四点五十五分,这次苏彤彤同学提前五分钟到了教室,林伊正低头翻着书本,余光里瞥见这个小女孩蹑手蹑脚地向座位走去,还以为自己的老师没有发现她。林伊暗自好笑,将头俯得更低了。

    苏彤彤轻手轻脚地走到自己的座位上,发现自己的老师好像看书入了迷,眼珠子一转,双手将桌子一推,大声喊道:“老师晚上好!”。这仿佛恶龙咆哮的声音混着桌子的晃动声在苏彤彤的心里有着极大的威慑力,可惜的是这对已经做好准备的林伊毫无作用。

    林伊站起身,将脸一板,沉着声说道:“既然已经到了,那就开始上课吧。还有下次说话小声点,老师不是聋子。”

    见林伊表现得十分淡然,苏彤彤一下子失去了乐趣,她噢了一声表示回应,随后坐回了自己的位置。

    林伊没有立即上课,他决定先和苏彤彤就上节课的状态好好聊聊。

    “你觉得我讲课好吗?”林伊嘴角带笑,让自己显得亲和一些。

    “很好呀!”苏彤彤眨了眨眼睛。

    “那你上节课为什么老是走神呀?”林伊走向苏同学桌子,双手扶桌问道。

    “没有啊。”苏彤彤一脸无辜。

    “是吗?老师可都记在心里。”林伊盯着苏彤彤同学,给足了压迫感。

    他的动作起了作用,苏彤彤没有和林伊对视,偏过头说道:“也许是走神了,诶呀,我记不清了,快上课吧!老师!”

    见苏彤彤让步了,林伊也没有逼得太紧,毕竟从某种意义上来说,这个小女孩是他的雇主。林伊想做一个负责任的老师,要是上了课后一点效果也没有,岂不是坑人。

    林伊开始讲课,他准备先复习一遍上节课的内容,然后再开始上新课。

    正当林伊讲得渐入佳境,感觉就像自己的初中老师附体,一言一行都散发着一种威严的时候,忽然听到一句苏同学小声的抱怨:“凶巴巴的天蝎男。”

    林伊讲课的状态一下子被打破了,心中有种无奈的感觉,他笑了笑,没有责怪苏彤彤,只是问了他一句:“你怎么知道老师是天蝎座的呀?”

    “林阿姨告诉我的,她还告诉我了你的身高,只有一米七三。”苏彤彤一下子来劲了,对着林伊说道。

    林伊放下书本,觉的自己应该发火,但实际又生不出气来,想了想还是不去理会,重新拿起书本讲起课来。但是林伊很快发现苏彤彤同学又走神了,眼睛盯着自己的双手不知道在想些什么。

    林伊咳嗽了两声作为提醒,却发现她没有什么反应,出声提醒:“苏彤彤同学你又走神了。”

    苏彤彤抬头看了林伊一眼,语气低迷地说:“老师,你已经讲了三十多分钟了,我们休息一下吧。”

    “到四十五再休息吧,休息十五分钟,然后把接下来的课上完后做点作业,今天的任务就结束了。”林伊回答道。

    这个是机构安排的课程时间,作为新人,林伊觉得自己要尽量遵守。

    “啊,可我真的累了。”苏彤彤直接趴在了桌子上。

    “再坚持一下吧。”林伊安慰道,“我讲点简单的知识点。”

    林伊继续讲起课来,但很快他就发现,苏彤彤同学的心思已经完全不在课上了,左顾右盼不知道在看些什么。

    林伊说了几句,发现没什么效果,无奈下只好先进行课间休息。这时候,苏彤彤同学的精力却是一下子回来了。嘴里叽叽喳喳讲个不停,甚至开始八卦起来。

    “你为什么要当老师呀?读大学好玩吗?老师你有没有谈过恋爱呀?”苏彤彤瞪着个大眼睛看着林伊,嘴里抛出好几个问题。

    林伊有些招架不住,觉得现在的孩子也太活泼了,他对这些问题一概不理,只是不断摇头。哪知,林伊的这番举动却是将苏彤彤惹毛了。

    “老师,你一点都不尊重人。”苏彤彤大声叫喊起来,“都不回答我的问题。”

    “我是你的老师,没必要回答你学习以外的问题。”林伊语气强硬地回答,觉得要是开了头,以后就更不好招架了。

    “你才不是真的老师呢!真的老师都有证书,你有吗?”苏彤彤的一句话把林伊呛住了。

    想了想,林伊对女孩问道:“我不是老师的话,你为什么一直叫我老师呢?”

    “你不是真老师,我以后就叫你假老师。”苏彤彤的反应很快,林伊提出的逻辑问题一下就被化解了。随后苏彤彤开始一口一个假老师叫个不停。

    林伊开始头大,小孩子的世界里仿佛没有人情世故,一些成年人的顾忌在他们面前不复存在,看着眼前的这个女孩,林伊觉得也许自己和她换一种相处方式会更好。

    “当老师是为了给你这样成绩差的学生补课。”林伊挑了一个问题回答。

    “我成绩才不差,我现在才初一,已经开始学初二的内容啦。”苏彤彤有点自豪地说道。

    林伊没想到苏彤彤竟然是初一的孩子,他一直以为是初二的,因为按照教学计划,这个学期林伊要带着苏彤彤上完初二的内容。林伊突然觉得自己的教学出了大问题,也埋怨自己居然错过了这种重要信息。

    “你现在初一下刚开学不久,但已经把初一的内容学完了是吗?”林伊问了苏彤彤一句,向她确认一下。

    “是的呀!寒假里就学完了。”苏彤彤眨着大眼睛,一副你快夸我的表情。

    林伊从苏彤彤的回答中,看出了家长对孩子学习上的一种急切的渴望。他不由得问了问苏彤彤:“那你寒假期间岂不是没有好好玩过。”

    “没有呀,我爸妈寒假的时候带我去了好多地方玩,欢乐谷、迪士尼都去过了。”苏彤彤回答得很快,“还有一个野生动物园。”

    “当时拍了好多照片呢!我的智能手表里就有。”苏彤彤伸出了手臂,用手指点了几下智能手表,向林伊展示假期期间拍的照片。

    “那你外出游玩,怎么上课呀?”在林伊的印象中,假期补课总是和玩耍相割裂的。

    “那几天没上课呀!”苏彤彤盯着林伊,又眨了眨眼睛,林伊突然觉得自己问的这个问题很傻,他转过头看向一侧,夸了夸苏彤彤的精彩假期后,又问了她一句:“那你在学校上课,这里又补课,一定很辛苦,对吧。”

    苏彤彤愣了一下,显然没有想到林伊会这么说,想了想回答道:“还好吧,每次补完课,我的爸爸妈妈都会带我去吃好吃的,也不是特别辛苦吧。”

    听着苏彤彤的话,林伊晃了晃神,他想起了自己小时候暑假补课的回忆。那时候是初中老师办的集体补课,各科老师一起在校外租了一个大房子,林伊本不想参加,但自己的父母听老师说班里的其他同学都报名后,硬是逼着他去学,还提前交了学费。

    那个假期对林伊来说是折磨的,每天需要骑一个小时的自行车在来回的路上,期间有好几次中暑。半个假期过去,林伊得到的只是黑了几度,劳顿与困倦让自己什么也没学到,却又不敢和父母说……

    林伊回过神来后,发现苏彤彤还在看着那些照片,而钟表上的指针显示,课间休息已经过去二十五分钟了。

    他呼唤了苏彤彤一声,提醒她该上课了。苏彤彤嗯了一声,挺起背端坐着,示意林伊可以开始。

    林伊调整了思路,以另一种心态去教授苏彤彤,初二的内容有许多难点,需要加深理解,对于苏彤彤这种提前一个学期预习的,还得让她做好相应的笔记,否则容易遗忘。林伊讲得很慢,发现苏彤彤走神时,会停下来讲些学生时代的趣事,林伊发现这样效果很好,总能将她的注意力拉回课堂。

    就这样,林伊一直讲到了下课前的三十分钟,他拿出之前准备的习题,让苏彤彤练练手,巩固一下知识点。林伊耐心地给她讲解习题,在他的刻意把控下,这堂课并没有拖堂。这受到了苏彤彤的夸赞,在她离开的时候还特意向林伊比了一个大拇指,林伊笑着向她告别:“再见,老师其实是一米七四。”苏彤彤听到后则是回了一个鬼脸。

    林伊很满足今天的上课氛围,他找到了一种新的与学生相处的方式。这种方式并不是一成不变的,他回忆了那段在老家当家教的时光,更是坚定了自己的想法。小孩之间的性格是不一样的,成年人依托着权威往往能够消弭一部分这种差异带来的影响。

    但是,顺着他们的性格也许会得到更好的效果,过去的自己没有领悟到这一点,或者说是为了方便,自然而然地运用起了这份权威,一份传承下来的权威,林伊这样想到。

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