在教室里唧唧喳喳的吵闹声中，班主任吴建华走到了讲台上，环视了班级一圈。眼神在江辞身上停留了几秒。

    江辞也感到很奇怪，不过看着这个班主任有种很熟悉的感觉，好像在哪见过。

    班主任吴建华是英语老师，江辞的特长也正好是英语。第一节是英语课，吴建华走到了讲台说“咱班的英语课代表谁愿意担任？”

    台下鸦雀无声，可能是班主任效应吧，没有一个人举手。吴建华看大家都这么不积极，指了指江辞说：“就你吧”

    第一节课讲的音标，讲完后吴建华说让江辞领读，江辞小学的英语基础还是很牢固的。这样难度的音标对她来说简直不值一提。读完后吴建华说你现在在哪住着？

    江辞听到这个问题有点懵，因为在实验中学是要求全员住宿的，所以江辞指了指宿舍楼说我们大家都住在宿舍啊。

    吴建华摇了摇头说不是，我问你在家里哪个房间住，江辞说我在楼上的那个房间。吴建华笑了笑说我以前也住在那里。

    江辞这才反应过来，原来自己小时候见到的那个胖胖的女人就是她，江辞家买的也正是吴建华家的房子。并且江辞的一个亲戚也是老师，和吴建华关系也很好，所以才对江辞这么关照。

    吴建华在江辞领读完开始随机提问，看到了江辞前面的宋祈川，说就你吧。宋祈川就是因为英语偏科才考到了慢班，他慢慢悠悠地站起来，用手戳了戳旁边的凌落说“兄弟帮帮我啊！”好巧不巧，凌落也是英语不好，数学顶尖类选手。他依旧保持着高冷特性，在旁边坐着沉默不语。

    江辞和马梦梦看出了宋祈川的窘迫，在后边小声提醒着他，虽然音调有些奇怪。但还是蒙混过关了。

    下课后宋祈川扭过头去说“谢谢两位小姐姐喽！我叫宋祈川，英语有点偏科，未来三年还请两位多多关照了！”他露出了温暖的笑容。

    在这个秋天，因为他的笑容，一切好像也会变得美好，马梦梦一直盯着他，好像入迷似的。

    江辞也笑着说：“我叫江辞，很喜欢英语，但不擅长数学，以后也请你多多关照喽”

    旁边的马梦梦没有说话，只是笑着点了点头。

    薛晓也坐在马梦梦附近，她好像看出了梦梦的小心思，但也只是笑笑不说话。？