“明天开始上网课，请各位同学提前调试好设备，做好准备工作。”李瑶在通知群里发消息说。

    从明天开始到年前都要上网课了，大家真的过上了在家就能学习上网课的小时候的理想生活。

    “江辞，你准备好明天的设备了么？”宋祈川给江辞发信息问。

    “嗯，我准备用平板听课，屏幕大一点，比较护眼。”江辞回答说。

    “那就好，有事记得给我发信息。”宋祈川又发消息说。

    上历史课的时候，大家听着李瑶在那里自己叽里呱啦地讲个不停，下面在家听课的同学都昏昏欲睡。头一点一点的，像是在钓鱼一样。

    哟哦的同学索性就不听她讲课了，将她讲课的窗口缩小，分屏打游戏。有提问的时候，就赶紧再分屏问其他同学答案。

    “好了，同学们先自己想一下这道题的答案，一会我找同学来回答。”李瑶说完后，终于给了同学们一点自己的时间。

    但是李瑶并没有将自己的讲课直播给静音，其他同学还能听到她在跟自己女儿说话的声音。

    “这么简单的题都不会，这都能算错，你是想挨打了吧？”李瑶极具压迫感地问自己的女儿。

    “妈妈，我真的不会写。”李瑶女儿哽咽着说。

    于是八十多个同学都听见了啪的巴掌声，李瑶肯定是打自己女儿了。

    大家都被吓的不行，说明她并不是一个好班主任，更不是一个好妈妈。

    李瑶的卧底杨建发现李瑶的静音没有开，让全班同学都听见了她教育自己女儿的声音。就一直给李瑶发私信提醒她，李瑶的电脑响个不停，但她忙着给女儿检查作业，并没有看到信息。

    李瑶回来后，并没有发现异常，又开始继续讲课。

    她连续叫了好几个同学来回答这道论述题，没有一个同学在短短的五分钟里写完，她又大发雷霆，给大家开了班会。在放学后开了一个小时，让大家连吃饭的时间都没有了。

    大家对她的厌恶又多了一分。

    在家上网课，还是大家第一次经历。江辞一开始也是按部就班的像在学校一样认真听课，后来江辞发现在家里能干扰自己学习的因素实在太多了。她就卸载了所有刷视频的软件，专心学习。每天早起背书，上过课后还在其他学习软件上刷课。

    江辞的成绩不仅没有下降，反而还呈现出上升的趋势。

    在家没有老师的时刻监管，全靠自己的自觉。凌落抵不住玩游戏的诱惑，总是在老师上网课时分屏打游戏。

    当然，他不是自己玩，他玩游戏时总会叫上宋祈川。宋祈川觉得好兄弟找自己玩是因为相信自己，所以每次凌落一找他，他就会立刻上线和凌落一起玩。

    两人的成绩在这次网课中大大下滑。

    李瑶每次布置完历史作业后，总会检查班里同学的其他科目作业，看是否完成。如果不完成，就会直接在群里劈头盖脸地吵那个不完成的同学一顿。完成的好，她就会评成优秀作业。

    “江辞，你知道么，你这次的历史作业成优秀作业了！”李文淑开心地对江辞发消息说。

    “真的么？我还是第一次选上优秀历史作业呢！”江辞也很惊讶，其实她学历史也没有什么特别的方法，就是将每节课做成思维导图。将知识点一条条罗列出来，再认真地记忆，并背诵下来。

    “你的道题思路特别清晰，回答的点也很完整，字体也很漂亮！要是考试，我肯定给你打满分！”李文淑给江辞发了个点赞的表情。

    江辞本来以为自己被评上优秀作业后，李瑶讲题时会表扬一下自己，结果让她大吃一惊。

    “上课前我要点名批评两位同学—江辞和马梦梦，我不知道你们的作业为什么除了字体其他都一模一样。选择题的错误一样，大题一个字也不差。怎么？回家就能抄作业么？”李瑶在上课前再一次大发雷霆。

    江辞本来想打字解释，自己并没有抄。一个字还没发出来，李瑶的嘴就像机关枪一样不停输出。

    “我不管你们两个谁抄谁的？每个人都把学生手册内容抄三遍拍照片私发给我。”李瑶说完后又开始继续讲课。

    “江辞，你怎么还让马梦梦抄你历史作业啊？李瑶什么脾气你又不是不知道。”李文淑给江辞发消息说。

    “不是我让她抄的！”江辞非常非常委屈。

    “哦，对！我想起来了，评为优秀作业后会进行展示，可能是她在提交前看到你的了，就直接抄你的了。”李文淑思考了一会回答说。

    “那也不是我让她抄的啊！”江辞欲哭无泪，有种自己什么都没做错，却要受惩罚的无力感。

    马梦梦并没有为自己做的事感到懊悔，觉得自己不用自己写作业的感觉真好，因为自己抄作业却还能惩罚到江辞的感觉更好。

    马梦梦发了个“美滋滋”的文案，配图是这次的历史作业。大家都心知肚明马梦梦是抄的江辞作业，所以都没有几个点赞评论的，只有杨建在下面评论了个“太棒了！继续加油！”

    大家都觉得杨建是李瑶在班里的“走狗”，也都很讨厌他。但是马梦梦觉得杨建很懂她，逐渐对杨建产生了好感。