当他坐在座位上时，同桌章见告诉他说：“江文，（2）班的陈思忆借走了你的英语课本，叫我对你说一下。”江文答：“哦，知道。”他转念一想：“啊，坏了，明信片还在英语书里，得快点拿回明信片。”江文正想冲出教室，不料上课钟敲响，物理老师陈旺拿着教案与课本，正走进教室。老师在面前，江文不敢冲出去，只得在心里暗暗着急。他怕自己的心事被陈思忆知道，那就极没有面子。江文这可是第一次向女生表达爱意。

    正在愣愣地想着，江文没意识到老师已经喊上课了，一时间江文没立刻站起来，严厉的陈旺意外地发现一向尊师重礼的江文竟然没礼貌地坐着。陈旺声音平稳地说：“江文，站起来！今天怎么了，失魂落魄的？”江文连忙站起来，说：“对不起，陈老师，我正在想着事情，对不起。”陈老师脸色缓和下来，说：“你以后注意点，别像丢失魂魄一般，知道吗？”江文点点头，说：“老师，我懂得怎样做。”同学们的眼光不约而同地望向他，华蓉的眼光似乎也有一点诧异。江文对自己的失礼感到后悔。虽然他心里着急，但是，表面上，他还是与以往一样端正地坐着，认真地听讲。

    在（2）班的陈思忆，这时已打开英语课本，发现里面的明信片。她见到里面的内容：

    华蓉：你好！

    我用最简单的“你好”表达我最真挚的祝福。愿我们今生今世心心相印，永不分离，一切安好幸福！你先做我的女朋友吧，好不好？

    江文

    2010年9月15日

    与江文一起长大的陈思忆，算是青梅竹马，这时嫉妒暗生，内心汹涌澎湃。对江文颇有情意的陈思忆心想：“一定要破坏他们的联系，斩断他们的情感，让他们从此分开，否则我哪里还会有机会？我得让他们尝尝苦涩的滋味。英语老师郭敏是他们的班主任，让郭敏教育他们，但是，我不能让江文知道是我做的。”于是，陈思忆脑筋一转，把明信片趁老师在板书的时候故意掉在地板上，恰巧落在情恋江文的林如脚上，飘落在地。林如一看自己的脚，见到张开的明信片，她眼尖，看到那些情意绵绵的文字，感到一种从未有过的愤怒和伤心。

    她趁老师板书的时候，捡起明信片仔细又看了一遍。林如嫉妒如火山喷发，一发不可收拾。于是，林如举起右手。郭敏很快就发现林如举手。她问：“林如，你有什么事？”林如说：“郭敏老师，你看看这个。”说完，把明信片传给走近身旁的郭敏。郭敏看到明信片上的内容，见到江文的名字。

    郭敏不由得有一些担忧，自己的尖子生竟然恋爱，对象是面容姣好、学习也优秀的女生华蓉。不到一年，高考即将到来，这对江文他们可能是一种不好的开始。自己应该对他们好好引导，启发教育他们。于是，郭敏对林如说：“你做得好，我会处理好的。”

    她走回三尺讲台，把明信片收好，说：“上课不许讲话，不许做小动作，不许开小差，不许移位，早就说过。这里，要求全体同学必须遵守，一定要专心听讲。”说完，郭敏继续上课。上完课，郭敏想：“高中生早恋的事情虽然不少，但是，早恋会影响学习的。我一定得对江文做好思想工作，不要一心二用，既要学习，又要谈恋爱。”

    郭敏又想：“江文对华蓉的心意，华蓉是否知道呢？唉，江文多半是属于朦胧的初恋，这一冲动，陷入泥坑。时间不对，两人感情得处理不好，甚至吃禁果……”郭敏再也不敢想下去。她转念又一想，“与他们谈谈话，先了解情况再说吧。自己也不要想太多。”

    下课后，江文冲出教室，向陈思忆要回英语书。陈思忆把书本还给江文。江文见书合得紧紧密密的，他翻一下书，不见那张明信片。他问陈思忆说：“书里面的明信片呢？”陈思忆故意装作不知道，回答说：“明信片？没有啊，我没有见到。”陈思忆假装恍然大悟说，“对了，是有张明信片，翻书的时候落在地上了，林如看见，向老师反映，被郭敏老师收走了。我向你借书，弄丢明信片，对不起，都是我的错。”江文说：“怎会在林如手上？”陈思忆支支吾吾，故意装作不知道，说：“我不知道，你问林如吧。”说完，陈思忆有一些惴惴不安。江文大急，该死的林如，这下怎么办？只好见机行事，江文喃喃自语，说：“真是出师不利！”陈思忆说：“你不用担心，你不是常说‘兵来将挡，水来土掩’吗？”江文故作无所谓地说：“我没有担心。没有什么大不了的。我又不是违反纪律，不是违法犯法。”

    上英语课时，江文惴惴不安地坐着听课。江文只觉得浑身都不舒服。他感觉这一节课好长好长，感觉郭敏对他的眼光不再充满欣赏，充满笑意。她似乎换上一种严厉的表情，一种指责的神态。江文好不容易挨到下课。郭敏对江文和华蓉说：“你们两位跟我到办公室，我有话对你们说。”江文硬着头皮回答说：“我没有违反纪律，郭敏老师。”华蓉只觉得奇怪，她说：“郭敏老师，有什么事吗？”郭敏说：“等会儿跟你们说，你们就会知道。先跟我走一趟。”郭敏边走边心想：“华蓉还不知道，看她坦然的样子，她还不知道江文对她冲动的‘朦胧’的情感吧。”

    办公室里，郭敏正对江文进行着教育，她问：“江文，你今年几岁？”江文回答说：“18岁。”郭敏老师说：“你现在是个学生吧？”江文说：“当然是，郭敏老师。”郭敏老师说：“学生学生，以学开头，就是要学习，专心学习！这你一向表现很好，曾经是中山中学高一年和高二年的优秀生。可是，现在已读高三，你怎么写情书呢？”江文着急，忙说：“郭敏老师，我错了，我不该过早涉入爱河，还写情书，你批评我吧！”郭敏心想：“如果华蓉还不知道江文对她的心意，她站在旁边听到，岂不是帮着江文对她表态。”于是，郭敏说：“华蓉，你先到办公室外，等一下我叫你。”华蓉说：“好的。”她听话地走出办公室，在门外等候，心想：“有何秘密，我竟然不能旁听。”

    郭敏轻声地问江文：“你是第几次对华蓉表达‘对她的心意’呢？”江文回答说：“郭敏老师，我是第一次！真的是第一次，这不，华蓉还没有收到明信片呢？不信你问问华蓉。”江文心里不好过，表白失败，还得受老师批评和教育。

    郭敏脸色顿时缓和下来，说：“很好，为你的前途，你必须听老师的话，你以后不能对华容表达情啊爱的，你就当做什么事也没发生，你没有对华蓉有过这一份心意，你要认真读书才对，以免耽误功课，影响你考大学。如果以后你真对她有情的话，考上大学或长大，你就可以去追她，你认为如何？”江文听完，稍微放心，说：“好的，郭敏老师，你说得有理，我一定认真学习，不再胡思乱想，以免影响到学业。”郭敏跟着说：“这张明信片我收着，好好保存着，等你长大后，你来找我要回，我一定会给你的。”郭敏接着说：“没其他事，你先回去吧。你出去顺便叫华蓉进来。”江文回答说：“老师，给您增添麻烦，我走了。”

    江文一完事，心里就较放松下来。