“知己知彼，将心比心。酒逢知己千杯少，诗向会人吟。相识满天下，知心能几人？相逢好似曾相识，到老终无怨恨心。近水知鱼性，近山识鸟音。易涨易退山溪水，易反易复小人心。运去金成铁，时来铁似金。读书须用意，一字值千金。”

    才走到书房门口，就听到清亮的男童读书音。

    叶予初诧异了一下，随即抬起脚步走了进去，就见落地窗前，果果正捧着本书在那里摇头晃脑地背着。

    何院长也在一边的大书桌上写着什么，键盘音敲击不断。

    而此时书房的闹钟正指着五点半。

    叶予初脑子里只冒出一句“言传身教。”

    她身边的这样的例子还真是少有得见，大多数人，从学校离开之后，就不再读书，更不要说陪孩子读书了。

    关心孩子读书最多就是平日里多念叨念叨，或者监督孩子有没有在看书学习，基本不存在陪孩子看书的场景。

    她的父母就是典型的这类父母，每每看到她和哥哥在玩，或者看电视，就会说几句，非得看到他们去读书写字才能放心。这个时空倒不存在这个问题，因为她跟哥哥都太自觉了。

    刚刚出来的时候就碰到哥哥出去练拳法了，说来也是好运，或者说当人发光的时候没人看不到这光芒。

    三月初的时候，他在公园里练跆拳道，练完收工的时候，一位老者跟着他追问，要不要跟他学鱼门拳，他还以为遇到了骗子，谁让老者一身衣服灰扑扑的，头发凌乱，不修边幅，看起来就跟流浪汉一般。

    谁知对方很是执着，一直跟着叶嘉到小区门口，见叶嘉要进去，急了，直接拿起一旁的扫把，一手震断，话说这招是镇倒了叶嘉。

    门卫保安也被他吓了一跳，差点拿警棍过来逮人。

    叶嘉的身家他们都是清楚的，还在想是不是有人要光天化日之下绑架他，这样的话他们可得保护好他，后续说不定就能吃香的喝辣的了。

    叶嘉连忙跟保安解释一番，听是虚惊一场，一个年轻保安还颇为遗憾的摸了摸电棍，说了声，“好机会溜走了。”

    叶嘉连忙将人请到一旁的早餐店，两人一人一碗粉，边吃边聊起来。

    老者名叫张梁，原来是宁城鱼门拳的传人，鱼门拳是湖阳省的拳种之一，属南拳类。相传明末清初年间，有戈定、韩通、董奎、赵玄、薛礼、钟师6位武林义士，隐于宁城泉山金凤峡，因观鱼在水中穿逐转跃之妙，渔人撒网用力之巧受到启悟，共创此拳，故又名“鱼门六家艺”。清末，陈光周（宁城人）到江城传授鱼门拳，名噪一时。

    这个时候的鱼门拳已经没落，传人也就他一人了。

    说起这个，老者唏嘘不已，华夏大地拳种三千，流传下来的少之又少，人们知道的更是少。

    现如今，人们学的都是跆拳道、击剑等国外的功夫。

    叶嘉看着老者诚意恳恳，又兼的确有一手，便答应拜师学拳。

    张梁如今孤身一身，住在这附近的一处自建房里，年轻时不知道珍惜家庭，不顾家，妻子跑了，留下一个独子，不想中年时儿子跟人打架斗殴丢了性命。从那之后他就觉得拳法是害人的东西，不肯将一身的本事传承下去。

    性格是一把双刃剑，既造就自己的悲苦，也造就自己的成就。没有最好的性格！开朗容易跟人相处但浅薄，容易遭人嫉妒暗地里的攻击，内向容易体会人生的滋味但人际关系单一深入。

    年过半百，早晨晨练时见到叶嘉这个好苗子，突然醒悟，再不找一个传人，鱼门拳这传承了上百年的拳法就要在他手上断绝了，这才去追叶嘉。

    叶嘉跟着练了一个月后，觉得鱼门拳更适合他，便放下跆拳道，专心练习鱼门拳。

    至此不管刮风下雨，他都日日清晨过去他师傅那里，那里有个小院子，正适合练拳法。

    “小初，你也这么早？”何院长抬首就见叶予初似乎在想什么。

    “你们更早啊，昨晚上休息得好吗？”

    “嗯，好久没睡这么好了，这不今天起来神清气爽，果果也没有哭闹。”

    果果转身反驳，“我才不会哭闹呢。”

    叶予初笑问：“你刚刚在背诵《增广贤文》？看得懂吗？”

    “小初姐姐，可别小看我，这本书的意思我可是都明白的，我爸爸说，要先弄明白文字的意思，再去背诵，这样事半功倍，而且不明其意的背，相当于死读书，我才不死读书呢。”小家伙说起读书来头头是道。

    叶予初忍不住揉了揉他的脑袋，夸道，“你也太厉害了吧！好多大人都没读过呢，你这么小就能背诵，以后可不得了啊。”

    小家伙闻言脑袋抬得高高的，眉飞色舞的，眼睛里全是小星星。

    何院长一盆冷水泼下来，“你这算什么，你小初姐姐在你这么小的时候，不知道读了多少书，还出了书，要向你小初姐姐学习，骄傲可不行，谦虚才使人进步。”

    “知道啦！”果果垂头丧气地转身，走到落地窗前，继续读书，只是声音没有刚才那么洪亮了。

    叶予初对此没说什么，人家有人家的教育方式，外人无需多去干涉，不同的孩子有不同的教法，你以为对的方式，也许放在人家孩子身上根本不适用。

    在家事上，外人最好都不要置喙，牵一发而动全身，谁也不知道这些微妙的变化会导从到何方去，随随便便给别人指点，到最后承受结果的是对方。

    好的结果就还好，如果结果不如意，当初帮他做选择的是你，你该如何处事？

    做小孩子时，总希望跟朋友没有秘密，可以帮助朋友任何事情，长大后，人们就会发现，太多的事你无从参与，每个人都有自己的人生，再亲密的朋友和亲人，都只能接触到他生活的一面，甚至更少。

    更不要说去帮他的人生改变了，你顶多算是润色而已。

    叶予初从书架上拿了一本《资治通鉴》看起来，在她曾经的时空里，高中时就有一个目标，想要将这部巨著看完，之前的古文基础较差，看不下去，现在倒是可以毫无阻碍地看下去了。

    之前她有过逼自己啃大部头的习惯，发现生涩难理解，并且很难坚持下去。

    后来，她就调整了一下，只要百分之六十是能够看懂，并且读起来较为轻松，那么，她就会认定这是适合她目前水平看的书。这样下来，读书变得轻松不说，也理解得更加深入。

    《资治通鉴》是她在把《四书五经》看完之后，对古文有了基本的掌握后，才决定看的，这一读下来竟然停不下来。

    好看的书就是如此，看得懂，并且能够轻松看着的人，总是手不释卷。

    何院长见到她拿的这个大部头，很有些吃惊，他自己读这本书的时候，都是三十多岁的时候了，大学时忙于攻克专业书籍和临床经验，根本没时间看这些文化类的书，当然，也不太感兴趣。

    理科生嘛，天生的更亲近理性的东西，文学类的书籍总被他认为无大用。

    如果不是那年人生发生了大的变故，让他郁郁，随手拿了个大部头，想让自己被难住，毫无暇关注伤痛，估计这辈子他都不会认识到文学的好处来。

    读史书看起来的确没什么用，但读得多了，见得多了，就知道我们的人生没什么大不了的，不过沧海一粟而已。我们所经历的困难、痛苦，前人都经历过，甚至经历更多，那些光明闪耀的人，那些名留青史的人，可能得到善终，可能最后入土了，都还要连累家人朋友，被人鞭尸。

    是非功过又如何，最后都是一场空。

    甚至，这史书上的功过是非，也可能只是一家之言，全然面目全非。

    是否问心无愧，端看当事人自己。

    “你现在就看这个？”何院长低声问。

    “嗯，现在才比较能够看懂一些，所以就想翻来看看。您看这篇，坏人持弓箭害人而地方官吏不能禁止，平民百姓却会因用弓箭自卫而触犯法律，这是助长坏人气焰而剥夺百姓的自救手段。汉武帝也不能禁止百姓持弓箭自卫，但是现代社会，却要求全面禁止武器，是否真的是对的？”

    “有没有武器，要害人的人还是会找到工具害人，但武器少些，自然械斗频率会下降。加之国内人口太众，一旦开放热武器，恐会伤及太多无辜众人。”何院长是支持禁止买卖武器的，有些人一旦有了武器，控制不住自己，随意扫射，伤害巨大。

    叶予初点点头，继续看下一篇。

    其实这个大部头真的比较枯燥，没有太多矫饰，只是陈述事件的发生，有时候心里读过了，脑子还没过。需要反复阅读，才能明其意。

    “姐姐，你看这么难看的书干嘛？”果果见何院长出去了，忙凑过来看。

    “难看的书，才能锻炼我们的定力啊，定能生慧。”

    果果嘟嘟嘴，不太相信，也不愿意，这种大部头看着就让人头疼。叫他是永远也不愿意看的。