现在想来还有些不好意思。
不过,闹了这一通脾气后之爸之妈有所收敛,也不再拿她和之婷比较了。有时候嘴快说了一句也会马上转移话题。
之瑶也从这件事里知道了沟通的重要性。你不把心里的话说出来,别人永远不会知道你心里到底是怎么想的,无法知晓你的感受,也无法回应你。
有些人可能觉得懂你的人自然会懂你,但其实懂你的人也是通过你的一言一行、一举一动获得了反馈信息,才能够明白你作出行动的动机和情感是什么。
但就算是心理专家,也需要调查问答来获得最准确的数据,所以说沟通是传递感情的有效桥梁。
对于之瑶而言,沟通的方式主要分为两种,口头沟通和书面沟通。之瑶不善言辞,所以更喜欢书面沟通的方式,她也更擅长这个。
别人写日记周记是为了完成作业,她却是为了记录生活。在作业之外,她有专门的本子用来记日记。
每篇日记都只有几句话,记录的也都是一些琐事。
比如:今天跑步,×××的鞋子飞出去了,我发现他穿的居然是粉红色的飞天小女警!一个高高壮壮的男生穿粉色卡通袜,好有反差萌啊!
又比如:教数学的钱老头讲课时总是唾沫横飞,我今天又看到坐在讲台边上的田嵩皱着眉抹脸,我深表同情并庆幸自己坐在第三排,堪堪躲过了钱老头唾沫星子的荼毒。
还有:今天体育课校足球队打比赛,全班女生都跑去看了。女生们都不懂足球,其实就是为了看帅哥,但我不仅没见到帅哥还被蚊子咬了好几个包,实在是扫兴!我发誓再也不看足球赛了!
……
久而久之,她养成了写作的习惯,也发现了自己在写作方面有些天赋。
但人与人沟通终究不能只靠笔杆子,还是应该嘴对嘴说说话的。
之瑶觉得南茉应该好好和她爸妈沟通沟通,或许他们会试着去理解南茉的心情。
不过终究是之瑶想的太简单了,南茉其实早就尝试过和她父母坐下来认真聊聊,可还没说几句话,他们就又开始了那套说教。
什么你怎么老是想些乱七八糟的……
我们说这些还不是为你好……
你要是有上进心我们也不会老是说了……
“就是这样。”南茉无奈道。
有些思想已经根深蒂固了,他们只愿意接受自己信奉的所谓真理。
不愿意理解你的人永远只会装聋作哑。
之瑶庆幸自己的父母因为足够爱她,才会努力去改变他们自己说话的方式和固有思维。
南茉吐出一口气:“每次听他们说这些我都很烦!不过,我现在会当做没听见,戴着耳塞继续做自己的事。”
幸好南茉够开朗,如果是之瑶,说不定都要抑郁了。
云树杯初赛报名通道在11月20日开通,这段时间为了完成初赛稿,之瑶连厕所都上的比平时少了,周末也是窝在家里改稿子。
交定稿的这周物理班的学生要去一中听讲座,因为人数不多,他们和作文班的学生坐一辆车。
关河洲走到之瑶身边时停了停。
但毕竟老吴在那儿盯着,他有些犹豫。
“让一让。”
就这么一晃神的工夫,穆司思已经挤开关河洲一屁股坐在了之瑶旁边。
之瑶朝他讪讪一笑,关河洲装作无事发生地继续往后面车厢走。
今天作文课延迟了几分钟,之瑶正低头整理桌上的东西,就听到前桌的几个女生说道:“门口那几个是二中的学生吧?不是我们作文班的吧?”
“那男生长得好帅啊!”
“那女生也长得很好看啊。”
之瑶抬头望去,见是关河洲和穆司思站在教室门口。
穆司思见之瑶看过来还朝她挥了挥手。
此时之瑶又听到前面几个女生讲话:“那两人是情侣吧?”
“不是吧?你看他们站得离那么远,中间都能再走两个人了。”
“小情侣不都是黏在一起的吗?”
“可老师还在啊,站远点也正常吧?”
之瑶火速整理好书包,朝南茉道别后快步朝门口走。
她不想听别人胡乱猜测的话,更重要的是她不想让关河洲注意到冀云程啊!
幸好此刻冀云程正背对着教室门口听方想讲话,之瑶暗松了口气。
“我们走吧。”之瑶心里焦急但表面还得装镇定。
三人转身欲走却被人叫住。
“关哥!”
天!怎么把这人给忘了!
只见汪清远兴冲冲跑过来:“关哥,你怎么来了?!”
关河洲说明自己是物理竞赛班的学生后,汪清远兴奋地好一通夸,然后七拐八拐地又说到了自己的作文上,还扒拉着书包要把作文拿出来给关河洲看。
之瑶见势不妙,灵机一动道:“下次再看吧,我们还赶着坐车回学校呢。”
“哦,那下次吧。”
汪清远颇为失望地收回手,然后转头喊道:“老程,你好了没有?”
此时,之瑶几人已经转身朝门外走了,又听得汪清远抱怨道:“冀云程,你怎么每次都这么慢啊。”
关河洲脚步一顿。
之瑶心里咯噔一下:不会吧?关河洲记性这么好的吗?就只是几年前听过冀云程的名字连照片都没看过,他竟然到现在都记得?!
关河洲看了之瑶一眼,然后转头往身后望去。
此时,冀云程已经与方想说完了话,转身朝汪清远这边走。
“关哥,你们还没走呢?”
汪清远与冀云程朝他们走近几步,冀云程抬眼朝之瑶几人看来。
关河洲与冀云程的目光对上,两人都有片刻的愣怔,但又都很快恢复了平静。
汪清远向关河洲和冀云程简单介绍了一下对方,两人的表情又有些古怪起来。
“关,河洲?”冀云程试探着问,“我们以前是不是见过?”
“啊?!”旁边几人都惊讶出声,转头看关河洲。
关河洲却摇头道:“没见过。”
冀云程皱了皱眉,盯着关河洲看了几秒,然后笑了笑:“应该是我认错了,时间太久把人记混了。”
众人瞬间了然。
又说了几句后几人道别分开。
走到集合点的这段路上关河洲一言不发。
之瑶本以为他会问她有关冀云程的事,但他没有,而且还有些魂不守舍的。
反常的很。
之瑶觉得关河洲和冀云程是认识的。但他为什么要说不认识冀云程呢?
之瑶想不通。
她转头往对面座位看去,关河洲正偏转头看着窗外,神色不明。
关河洲微微抬头,透过窗玻璃他能清晰地看到白云蓝天,还有斑驳树荫透过来的点点阳光。
亮光刺得他有些恍神,朦胧间他仿佛又回到了那间昏暗逼仄的小屋,阴暗潮湿又压抑,巨大的恐惧与孤独压得他喘不过气。
只有屋顶那扇小窗投下来的一点阳光给了他一丝希冀,提醒着他,他还活着。
突然,头顶的那缕光被挡住了。
关河洲彻底陷入黑暗中,他还来不及尖叫出声,只听“咔哒”一声,小窗被打开了。
迎着再次投进来的光,他看到了一个圆圆的脑袋探进来,随即响起一个惊喜又略带得意的声音:“哥,我猜对了!这里真的有人!”
然后那声音又朝着关河洲喊道:“喂,你是谁啊?!”
“我是关河洲,关河洲……救……”
关河洲已经分不清这是真的还是梦魇,他紧闭双眼低声重复呢喃着,可是却听不清他在说什么。
“关河洲,关河洲。”之瑶摇了摇关河洲的肩膀,轻声叫他。
关河洲恍惚听到有人叫他,猛地睁开了眼。
“我们到学校了,该下车了。”之瑶看他醒了,继续道。
关河洲缓了缓,站起身跟着之瑶往车下走。
“你刚刚做噩梦了?”之瑶看他脸色不好便问道。
“嗯。”关河洲也不多说。
真是奇了怪了,关河洲平时坐车从来不打瞌睡的,今天这是怎么了,听讲座太累了?
之瑶回去后左思右想,总觉得关河洲的反常是从见到冀云程开始的,不过肯定不是因为她初中时的那件事。但她想破脑袋也想不明白关河洲和冀云程会有什么关系。
来临亭市之后,关河洲认识的人之瑶基本都知道,而冀云程不论是家庭背景还是上的学校都离他们那么远,照理说两人没机会接触。
难道是关河洲来临亭之前就和冀云程认识了?
盛茵厦悦的学生贴吧早已经找不到了,小枝的舅舅也早就不在盛茵厦悦工作了,所以之瑶只能找穆司思问问。
“盛茵厦悦?”穆司思摇头,“我不清楚。”
之瑶有些失望但也马上释然了,估计就算找到了盛茵厦悦的学生群也得不到什么有用的消息。
“你怎么突然问这个?”穆司思“嘿嘿”一笑,“你移情别恋了?”
之瑶都懒得反驳她。
“如果你真的很需要,我可以帮你问问其他人。”
“还是算了。”
费心费神去找还不如直接问当事人,可之瑶知道关河洲是不会说的。
对于自己的事情,关河洲的嘴就像糊了浆糊似的,半个字都不愿多提。所以之瑶和他在一起,大多数时候都是之瑶向他说自己的事。
这件事只能就此作罢。
云树杯初赛的结果要等到12月30日公布,在这段时间里元旦晚会表演的事情倒是分散了之瑶的部分注意力。
因为她要帮着修改剧本。
元旦晚会时长有限,表演班级又多,所以高二年级要求三个班表演一个节目。
无巧不成书,五班、十二班和二十一班被凑到了一起表演《雷雨》选段。之瑶则被老王指派着和南茉一起制定修改表演剧本。
“呵呵,”南茉苦笑两声,“老师还真是高看我们。”
“我要是能改好戏剧大作家的剧本,我还会坐在这里苦读书吗?我早就被中央戏剧学院招走写剧本去了!”
之瑶也感到为难。
其实老王的意思也不是让她们把剧本修改一遍,而是让她们把剧本前三幕的内容总结简化一下。
因为表演时长限制,所以几个班一致决定只表演剧情高潮部分,也就是第四幕的内容。对于高二高三的学生而言,直接看第四幕的内容也没问题,毕竟大家都学过,对《雷雨》的故事内容也了解。但问题就是高一的学生没看过《雷雨》。如果直接看第四幕戏的表演,估计都是一脸懵了。所以表演时还是要介绍一下前三幕的内容。
之瑶平时做语文练习就最头疼缩句和概括总结的题了,面对这内容丰富、人物关系如此矛盾复杂的剧本,她觉得哪句话、哪个字都删不得。
之瑶和南茉坐在图书馆里大半天,纸上愣是一句话也没写完,倒是从头到尾把《雷雨》读了个遍。
虽然学过《雷雨》,但两人以前只读过片段,完整的内容并没看过,现在为了元旦表演才来图书馆找了书看。
“精彩,精彩!”南茉感慨,“比我妈看的那些家庭伦理狗血剧还要精彩!”
南茉以前没看过话剧戏剧之类的书籍,这下来了兴趣。她把修改剧本的事儿暂时抛在脑后,火速又去找了本莎士比亚悲剧集翻看起来。
没翻几页,她的眉头就拧成了麻花。
几秒后她合上书本,叹息一声:“果然,我还是只适合看看言情小说。”
“明明都是汉字,我怎么感觉没一句人话啊……读起来好别扭。”
“毕竟是外国作品翻译过来的,读起来可能是会有些不习惯。”之瑶安慰她,“你像刚刚读《雷雨》一样,把它的内容当成狗血小说来看说不定会好一点。”
南茉摇摇头:“算了吧,像我这样糊里糊涂的还不如不读,读了也感觉是亵渎了这些书。”
“只看故事情节,我根本就不知道它想表达什么。看了就忘,简直浪费时间。”
南茉举了举手里的《雷雨》:“就像刚刚看《雷雨》,我确实读得很入迷,可如果你问我看了之后有什么感受感悟?我是半个字也说不出来!我反正就只记得周萍四凤几个人的多角恋了。”
之瑶听了南茉的话,反思了一下,自己好像也是这样。
“那不如这样,”之瑶提议,“我们现在就来讨论分析一下《雷雨》的内容。”
但是两人大眼瞪小眼了半天,也没说出什么有用的话来。
最终两人决定找语文老师求救。
姜丽了解了她们的来意之后,耐心地和她们分析探讨,并找了资料来帮助她们理解。
因为有了姜丽的指导,之瑶和南茉总算是完成了修改剧本的任务。