我在迷宫里头，有两条路可走。第一道写了爱，第二道写了恶，我选了第一道。向前走了不久，出现三条道，黑、白、灰，我选了白，我有向前走。结果发现了，我追求的就是爱，和光明的人生。哪么十岁的我会选吗？对他来说，这也许是一个游戏，无须哪么认真。倘若他选了，恶和黑暗的人生，我有责任吗？我有！所以我要教导他。

    他对我说：小朋友的核心价值是，第十；暴力。我们教小孩时要施于暴力吗？对孩子来说，生活就是游戏，如何让孩子认真看待他的人生？小太阳说：给小朋友看到影子，是自己的影子，好让他知道什么是真假善恶。真是爱、假是黑、善是奖励、恶是藤条，打手掌心就好了，太顽皮鞭打屁股也是行的。十岁的我听了说：你不怕伤了我的自尊吗？

    小太阳说：我打的是你的影子，你的自性本体是善良的。之所以有影子的存在，是你被人类各种的表演而影响，所以你学的是他们，因此，我打的就是这些人，打的是影响你的影子。十岁的我说：你不要我做影子，你对我的期待是怎样的？小太阳说：无庸置疑，就是做一个好人了，因为我就是你内心深处的善种子了。小太阳说到这里，变成内在小女孩了。

    内在小女孩一分为二，又变出一个小太阳出来。小太阳问：如果我有了爱人，你还会爱我吗？十岁的我听了，有趣的说：我当然会爱你，但你对我说，你要有两段感情吗？小太阳说：我只是影子，我说的话你能相信吗？写到这里我思考了，我心里的小太阳要两段感情吗？我不知道，他只是影子，这就考了我对爱的认知了。我只能对影子小太阳说：我爱你如同爱自己，这就是最好的结果了。

    内在小女孩、影子小太阳、十岁的我，三人又坐在觔斗云上，去了死海。内在小女孩说：由于死海的含盐量实在太高，使得海水的浮力比一般的海水要太得多了。所以，就算不会游泳的人，跳到这样的海水里，也不用担心会沈下去，反而能轻轻松松的浮在水面上，享受漂浮的感觉。对我说，我要两段感情，你可以爱我如同爱原生吗？十岁的我说：爱你不会下沈，还有漂浮的感觉？

    小太阳说：是！虽然我只是影子，我希望得到这样的结果。十岁的我听了，他说：其实你就是我的内在小女孩，我们对于爱的需求是永远不够的，除非你遇到了你的内在小男孩。小太阳说：你就是我的内在小男孩了，难道你不知道。内在小女孩听了问：那么你的另一段感情呢？小太阳听了，在空气消失了。内在小女孩对十岁的我说：是不是像是失去了很重要的东西？

    十岁的我说：是的！他回到他心里的内在小男孩哪边去了。内在小女孩说：我们祝福他们吧。我写到这里，这其实就是最好的结果了。我遇到的只是影子小太阳，他有了一段感情，是合法的。我爱的只能是影子，不可以是原生，因为这样我就是非法的。这故事说明了，是爱情的可敬，并非我的想像力可敬。我为什么逃不出来，是因为爱情的力量？还是影子的力量呢？

    妈妈看了十岁小男孩的文字记录。妈妈说：儿子，我希望你不要再写下去，也不要将这些文字取向贴进原生小太阳的脸书里，你要探讨的爱是不成熟的，妈妈希望你不要这样做，可以吗？十岁小男孩说：妈妈，我答应你，你再给我写多十章，是下一部；文字世界的影子爱情，我想探索宇宙的奥妙，爱情的玄妙。妈妈说：好！就十章，希望这件事情之后会得到结束。

    小太阳对十岁的我和内在小女孩说：开始我们的文字王国吧，说，这章的重点是什么？十岁的我说：这章的小朋友的核心价值是不要暴力。我回来了，我从文字世界回来了，我走出了文字世界。我好吗？我很好。小朋友的核心价值正式结束了，下一部出场的人物依然有我和我的十岁、影子小太阳、内在小女孩和妈妈，书名叫文字世界的影子爱情。谢谢大家点阅和支持，很开心。

    小朋友的核心价值，是我的小侄女温时意提供：1、不被关注就是自己在乎的人不关注我，或者说没有足够的关注，2、不被在意，所以不在乎别人只在乎自己，本质上是一种自我封闭，封闭自己的心。3、敷衍，意思是：马虎，不认真，表面上应付。4、情感漠视，冷漠地对待；不重视。5、不在乎我的内心想法，看你是小孩子，觉得你什么都不懂，类似于说了你也不明白的感觉 。6、不倾听，觉得你说的话是屁话。7、反悔，就是承诺了没做到，会让我觉得很失落。8、打压我，就是各种否定，使我不能自如，9、不支持我，支持别人，让我的心不平衡。10、暴力。

    本文终

    020923

    2:20pm