看到陈芷汀上班，贾主任忙不迭地打电话召来了梁进发的妈妈。

    “学校已经派人调查清楚了，你孩子爸住院一事与陈老师没有关系，你在学校大吵大闹，怎么处理？还有问陈老师要钱的事，还有……啊，我不说你，你自己知道。”

    贾主任很注意用词，没有说敲诈。梁进发妈妈脸色灰暗，好像生了一场大病，鲁莽执拗的态度不知为何消减了很多。

    主任看客气和含蓄没有实际作用，才动用了法律用语，说您的行为可以认定为敲诈——梁进发妈妈突然抖了一下，把主任吓了一跳。

    “当然啦，您的孩子若不在我校读书，也就算了，跟陈老师好好谈谈，或许就不追究了。”

    “我校的学生，随便转出去都会有学校接收，特别是镇中学，会当作重点生培养。”

    梁进发妈妈嗫嚅了半天，终于在主任耐心的启发之下说出转学的要求。

    贾主任两眼放出光华：终于赶走了一个！那么，另一个——

    不。先不要太早高兴。公办学校的学生学籍是一个萝卜一个坑，不拔走一个，神仙都加不进去。

    贾主任按捺住兴奋的心情，先打电话叫陈芷汀过来。陈芷汀以为一切都会在她给了两千元之后得到解决，而且是非常圆满的解决，想不到天不遂人愿，一个肥仔把事情推向更加复杂的漩涡。

    贾主任怎么知道敲诈的事？裘江跟她讲得含含糊糊，难道还会对主任坦诚相待推心置腹？

    陈芷汀上完两节课就接到主任电话，立刻心慌气短，又不好说身体不适，也不能逃避自己班的麻烦，只能听从级长和主任的安排。李红英去教室叫出梁进发，带他进了主任办公室。

    按照李级长和贾主任的交代，陈芷汀应该负责任地对梁进发讲述事情的经过。梁进发一脸茫然地进来，看见妈妈坐在主行办公室，立刻脸色青黄，嘴唇苍白。

    自主性考试和单元考试，他都垫底，连第三中学的边都没摸到，还一中呢！有同学叫他“梁进化”，说他正走在“进化”的道路上，还想考一中？他也不会回嘴。他不知那些城里孩子怎么想的，老师说他们只要再勤奋些一定能考上市属区属高中，他们一点不激动。他多想老师对他说，你能考上区属高中，加油吧。可是老师在谈“进军一中”的话时根本想不起他，甚至考三中的目标生谈话都没有他。每当经过学习目标栏，瞄见自己的目标书，他跟同学讲话脑袋都是蒙的。好朋友徐克缓的志向是职业高中，动员他也改志愿：

    “我学做蛋糕，爸爸答应帮我开个小店。你去学插花，种花花草草，开个花店，我俩挨着，多好。”

    他的心终于活泛起来，眼睛看黑板能看清楚了，听同学老师讲话也能听清楚了，脑子也会思考问题了，甚至笑起来都知道为什么笑了。小时候跟着爷爷奶奶住在乡下，看着小草冒芽野花开放时的愉悦一漾一漾地开始涌动。

    志愿书像一块小石头硌在心里。他终于要扔掉这颗石头子，跟爸爸说想考职中，妈妈立刻黑了脸说不行，“我们从农村出来就是不想再当农民”，爸爸说“有志者事就成，考不到分数线没关系，我们出钱，出攒助费，一样能读”。

    爸爸又说：“爸爸会种田吧，可是田收了，盖起大别墅，咱们种啥？大伯会养猪，可猪圈拆了，一家人住到镇子上，嘣个屁都会臭到儿媳妇，还养猪呢！咱农民能干，可是能干有嘛用？还是要吃公粮。你吃了公粮，爹妈就算对得起你啦，咱家的根就算从农村拔掉啦。”

    梁进发喜欢农村，不明白爹妈为什么要从农村把根拔走，他更不明白，家里啥时成了有钱人，可他不敢问，也不会问。

    陈老师必然对他很失望，没有远大的理想，所以叫来家长批评他。

    站在办公室门边，梁进进发心惊胆战，眼泪“叭嗒叭嗒”往下流。黑里透红墩实木讷的孩子，变得枯黄憔悴战战兢兢。

    陈芷汀心尖一颤，拉起他壮实冰冷的手，让他进来。

    李级长相信“可怜之人必有可恨之处”，比如他父母，坚决不动心。望望沉默的陈芷汀，只能自己先开口，冷口冷面地讲了梁进发妈妈因为爸爸住院的事敲诈陈老师，在陈老师住院期间大闹校园，讲完了让陈老师补充。

    他妈妈和舅舅敲诈你老公的事，通过你的口说出来，才是板上钉钉，再无翻案可能。

    陈芷汀看梁进发哭得可怜，没有继续“补充”。

    梁进发不明白他们在说什么。看着胖大的级长嘴唇快速翻动，吐着像子弹一样的话语，他除了哭不知道还能干什么。

    李红英待他哭完，带他去洗脸，帮他整理好衣领，耐心告诉他虽然妈妈做的不对，但他还是好学生，不能害老师，要承认是自己的错，先去别的学校读书，让老师好好养身体。

    “我们应该做一个有良心的好孩子，是不是？不要留在这拖累老师。对不对？”

    梁进发看着级长的眼神，他在“是不是”之后点了一次头，又点了一次的头。级长渐渐趋于缓和的脸和隐约的笑容，让他停止了抖动，他终于又能得到信任和期待了。

    李红英长出一口气，又带他去了校长办公室。何校长已经跟他妈妈说好了，如果是学校或者老师的责任，学校负责帮梁进发联系新学校，如果是学生或家长的问题，转学的事可以自己联系。

    梁进发妈妈还没有参透“如果是”的双重含义，儿子就跟着级长进来了，梁进发妈妈已经有些混乱的头脑瞬间进入发懵状态。跟弟弟回来中暑后，她一直处在混沌恍惚之中，偶尔的清醒不足以用来谈事，但如果用来干仗就恰到好处了：血液贲张、激情四射——除了死亡，没有什么能阻挡她拼命的步伐。

    李红英继续用信任和鼓励的眼神看着梁进发，但有妈妈在，梁进发的腿又抖动起来。

    李红英站到他身后，轻轻扶住男孩子坚实厚重又散发着汗腥气的肩膀。

    梁进发终于鼓起勇气对校长说：“我不在这里上学了，我去别的学校，让陈老师好好休息。”

    梁进发看看瑟缩在一边的妈妈，没有处在吵闹状态的妈妈脸上，有恐慌和卑微。梁进发的脑袋里吹进一缕清风，他清醒了一瞬，猜出妈妈做了很不对的事。

    妈妈的脸上只在打不过时才会出现恐慌，而爸爸的脸上经常出现卑微。他读得懂这两种表情。

    “校长对不起。”

    “级长对不起。”

    梁进发又哭起来。他很伤心，为妈妈，为自己。他此时才明白刚才和话意味着他要离开这里。离开这所学校。离开他的同学和朋友。

    打小在农村长大，后来跟父母到城里上学，因为木讷，跟老师都极少讲话，现在跟校长讲话，他感觉像电视剧里的草民跟皇上讲话一样。只有妈妈看出他校裤里抖动的双腿。

    梁妈妈颤抖着站起来，抱着儿子说：“发发不怕。发发不哭。发发你放心还在这读书……”

    “我恨你！你做坏事！——我再也不要上学啦！”

    梁进发突然大喊起来，嘶哑的嗓子，涨红的脸，额上鼓出的筋，让他的形象突然变得可怕。

    李红英担心家长闹事，没想到学生爆发起来更可怕，她吓得一哆嗦。

    恐怕要坏事。越是老实沉闷的人发作起来越可怕。她不敢再冲锋向前，灵光一闪，出去叫住一个学生，去4班教室喊人。