阻力

    我坐在林俊身边,感觉恍然如梦,有点不真实,同时又是非常高兴的。

    因为对于一个在低分的泥潭里苦苦挣扎的学渣来说,能搬过去跟学霸同桌,就好像看到了高考的希望似的。

    正当我沉浸在被友情感动,对未来充满希望的情绪里时,忽然被一个人泼了一盆凉水。这个人就是班主任。

    我是中午搬过去的,下午第一节课是班主任的课。

    班主任是一个三十岁左右的青年男子,长相高大英俊,气质斯文儒雅。听说班里有好几个女同学正在偷偷暗恋他,但不包括我。

    班主任走进教室,站在讲台上,把书往讲桌上一放,眼睛开始环视教室一周。

    这是他作为一个班主任,多年养成的职业习惯。每次来到教室,上课之前,他都要先看一看教室里有没有什么异常状况。

    当他看到坐在角落里的我,漫不经心地说:“吴子初,上课了,请你回到自己的座位。”

    显然,他以为我是下课了去找林俊问题,上课了还没来得及回到自己的座位。

    我站起身来,一时间不知道该怎么向班主任解释。因为当着全班同学的面,解释自己学习成绩不好,需要林俊的帮助,说这些话还挺需要勇气的。

    于是我只是静静地站着,一言不发。

    班主任见我不说话,奇怪地看了我一眼。

    这时,林俊连忙站起身来,微笑地替我解释:“老师,吴子初搬过来跟我同桌了。因为高三了,她的学习成绩不太好,需要帮助。她想让我帮帮她。”

    班主任听闻此言,顿时眉头一皱,脸色立刻变得阴沉起来。

    这我就看不懂了,他有什么理由不高兴呢?自从上了高三,班主任亲口颁布了一项新班规。只要双方同意,就可以自由换座。

    在我换座之前,班里已经有很多同学自由换座了。男女生混搭同桌的情况也屡见不鲜。

    每次班主任看到又有学生换座,或者又有男女生混搭同桌的情况。他也只是漫不经心地提醒几句:“高三了,马上就要高考了。你们也都老大不小了,应该懂事了。在高考这种决定人生的关键节点,选谈恋爱还是选高考,孰重孰轻,我希望你们好好考虑清楚,不要将来后悔。这世上可没有后悔药。”

    新班规是他亲口颁布的,别人换座他是不管的。这怎么轮到我和林俊换座,他就表现出一副不高兴的样子来呢?我想不明白。

    班主任听到林俊替我解释,冷笑着问:“周林俊,你是她的新闻发言人?她自己没长嘴,要你替她说?”

    全班同学哄堂大笑。

    我和林俊面红耳赤,尴尬不已,恨不得找条地缝钻进去。

    班主任冷冷地看了我一眼,不怒自威地问:“吴子初,老师问你话呢,你不回答吗?你怎么这么没有礼貌?”

    这下我被他逼到墙角了,没办法了。心里虽然气死了,脸上却假装面无表情,冷漠地回答:“情况就是周林俊说的。我学习太差,需要帮助,所以我搬过来跟周林俊同桌了。”

    班主任满脸困惑地问:“你一直跟路路同桌,你俩相处得挺好呀。怎么会突然想到,要搬去跟周林俊同桌?”

    我低着头,不服气地心想,我跟路路相处得好不好,你怎么知道?你不就是不想让我跟周林俊同桌吗?有话直说,何必拐弯抹角?

    班主任看我不回答,又调转枪口,把枪口对准林俊,冷冷地问:“好吧,周林俊,就算吴子初的理由是真的。那么你呢?全班这么多同学,想让你帮助他学习的人,肯定不止一个两个。你为什么选择帮吴子初,不帮别人?”

    我听着班主任的话,很不顺耳。什么叫“就算”?我觉得他这话的弦外之音是,他觉得我搬过去跟林俊同桌,不是为了学习,而是为了勾引林俊。

    关于为什么要帮我,不帮别人的问题,林俊面红耳赤,答不上来了。

    就在这时,班里有看热闹不嫌事大的同学,大声替林俊抢答:“老师,因为吴子初长得漂亮。”

    全班同学再次哄堂大笑,笑声此起彼伏,欢乐无比。

    班主任简直就是故意当着全班同学的面,羞辱我和林俊。一时间,我和林俊尴尬得简直生无可恋。

    全班同学哄堂大笑之后,接下来班主任晾着我和林俊,转身开始写板书,讲课了。他任由我和林俊站着,相当于罚站。我真是气得头顶冒烟,血压飙升,却又无可奈何。

    等到下课的时候,班主任轻描淡写地说:“吴子初,你到办公室来一趟,我想跟你谈谈。”

    我气呼呼地想,也好,就算他不说找我谈谈,我也想跟他谈谈。

    我到了班主任的办公室,他坐在办公桌后面的椅子上,朝我微微一笑,亲切地说:“自己随便找个凳子坐,要不要喝水?”

    我气得直翻白眼,心想,演笑面虎呢?一节课前,你故意当着全班同学的面羞辱我,一节课后,你又要扮演亲切慈祥的恩师?你还真是黄鼠狼给鸡拜年,没安好心。猫哭耗子,假慈悲。

    我不肯坐,也不喝水,就那么直愣愣地站在他办公桌前面,想给他造成一种气势上的压迫感。因为我觉得是他在搞差别对待,是他的错,不是我的错。

    班主任看我气鼓鼓的样子,微微一笑,说:“你知道我今天为什么当着全班的面,让你下不来台?”

    我心想,好吧,展开说说。我倒是要听听,我到底做错什么了?

    班主任开始打感情牌:“吴子初,我给你当班主任两年多了。你自己说说,在这段时间里,我对你怎么样?有没有批评过你?有没有不尊重你?不关心你?”

    我一想,他这话倒是真的。上高中以后,班主任一直对我不错。虽然我的学习成绩不好,但他从来没有说过批评我,羞辱我的话。还时不时地嘘寒问暖,关心我几句。

    这都是因为,高一开学的时候,路路她爸妈七弯八拐,找到了校长的关系。校长亲自把我和路路带到教室门口,叮嘱班主任,一定要好好照顾我们。后来周老师也拜托班主任,要他好好照顾我。

    所以,就算班主任打心眼里不喜欢我这种不认真学习,不求上进的学生,但他也没有表现出来,至少没有表现到明面上。

    因为想起他以前确实对我不错,所以我的气消了一些。我实事求是地说:“老师,您一直对我挺好的。不过我想不通,换座位这件事放在咱们班挺平常的呀。您为什么要生气呢?”

    班主任苦笑了,说:“如果你不是要搬过去跟周林俊同桌,这件事情我绝对不管。但这个人是周林俊,我就不能不管,你明白吗?”

    我一头雾水,满脸困惑地望着班主任。我不懂,为什么是周林俊,他就不能不管?

    班主任慢悠悠地开始解释:“你知道的,周林俊上学期期末考试,考了全班第一。我说实话,他是我从事教学工作以来,最大的奇迹。

    他能够用一年时间,把成绩从全班第三十几名,提高到全班第一。他是我见过的学生里,很特别的一个学生。而且我相信,以后我也很难再遇到他这种学生了。”

    我并不能否认林俊超强的学习能力,所以沉默。

    班主任又说:“我不管你承不承认,但至少我是这么想的。学习这件事情,其实是一半努力,一半天赋。我见过有些孩子,学习非常努力,但不管他怎么努力,学习成绩就是提不上去。我看着都替他们干着急。”

    我愕然地问:“老师,您不是一直在班里说,每个人的潜力都差不多,关键在于努力程度的差别吗?”

    班主任淡淡一笑,说:“我这么说,不是为了鼓励你们所有人吗?因为天赋这个东西,已经是后天无法改变的了。所以我只能强调后天的努力,想让你们努力去抓住,你们能够抓住的东西,在高考中发挥出自己最好的水平。”

    我点点头,哦,心想,原来是这样。原来在班主任心里,他觉得每个人在学习上的天赋都是不一样的。

    班主任又说:“我说句话你可能不爱听。周林俊的成绩之所以能够在短时间内取得巨大进步,一方面是他足够努力,但另一方面,我觉得周林俊的脑子,比咱们班大多数同学的脑子都好用。”

    我不愿意承认林俊的脑子比我的脑子好用,所以我微微皱了皱眉,没有说话。

    班主任看我不高兴了,说:“当然了,我是说在学习方面。那你要说人际关系,表达能力,这些方面他肯定不如你。”

    我一想,好吧。尺有所短,寸有所长。如果班主任这么说,那我在感情上就比较容易接受了。在学习方面,林俊身上好像是有与众不同的天赋。这一点我不想反驳。

    班主任继续慢条斯理地说:“所以我在想,既然他能用一年时间,把成绩从全班第三十几名,提高到全班第一。那么再给他一年时间,给他创造一些良好条件,有没有可能让他再创造一次奇迹,比如考个清华北大什么的?”

    我惊讶地张大嘴巴,说:“老师,这可能吗?咱们学校已经有好几年没人考上清华北大了。高考中最优秀的,也就是考考人大,复旦交大什么的。”

    班主任说:“对,咱们学校是已经有好几年没人考上清华北大了。但是,我只是说,既然我遇到了周林俊这种奇才,好好培养,也不是完全不可能。只要敢于梦想,就有实现的可能。”

    我顿时失笑了。心想,原来是这样啊。原来班主任的如意算盘,是想让周林俊考个清华北大,给他的职业生涯写上浓墨重彩的一笔。

    毕竟如果有学生考上清华北大,对于一个县重点的老师来说,够他吹一辈子的牛逼了。

    既然老师心里有了这样一个不切实际的梦想,我作为学生,又怎么忍心打破他的梦想呢?

    我想了想,忽然想到另一个问题,问:“老师,您的想法也有道理。但我想不通的是,周林俊能不能考上清华北大,跟我有什么关系呢?这跟我和他同桌的事情,又有什么关系呢?”

    班主任脱口而出,咄咄逼人地问:“没有关系吗?你觉得没有关系吗?你真的觉得没有关系吗?”

    我有点心虚,低头不敢回答。因为我知道林俊或多或少是喜欢我的。我不敢说,我跟他同桌,对他的学习绝对没有影响。

    班主任有点急眼了,说:“你看看你,小姑娘跟老师说话还耍心眼呢。全班那么多同学,他不帮别人,就只帮你。这不是秃子头上的虱子,明摆着呢吗?他喜欢你呀。”

    我试图辩解,结结巴巴,面红耳赤地说:“可能有点儿好感,但还没到喜欢的程度。”

    班主任不以为然,说:“到没到喜欢的程度,我没长眼睛,看不出来?老师也不是石头缝里蹦出来的。老师也是从青春年少的时候走过来的。你还能骗得了我?”

    我非常尴尬,尴尬到无地自容。因为我实在没想到,有生之年,还有需要跟老师剖析和探讨自己感情问题的一天。

    班主任又掏心掏肺地说:“既然话都说到这儿了,那我给你讲讲老师当年的故事,好不好?”

    我一脸懵,好奇又茫然地点点头。

    班主任郁闷地叹气,说:“想当年,我的学习成绩很好的,班里数一数二那种。后来就是高三的时候,我喜欢上了你们师娘,心思都在你们师娘身上,学习成绩一落千丈,最后只考上了一个破师范。”

    我沉默地听着。

    他满脸遗憾,痛彻心扉地说:“我那些高中同学,当年学习成绩还不如我的,人家考上了好大学,后来去北京,闯上海。当官的,发财的,混得风生水起。我哪点不如他们?我要困在这个小县城,当一辈子的破老师?”

    看他愤愤不平的样子,我忽然有点心疼,忍不住安慰他:“老师,您也过得挺好的呀。您和师娘有情人终成眷属。您当老师,学生们都还挺尊重喜欢您的。这不也挺好的吗?”

    班主任轻蔑地说:“你懂什么?男人的梦想是天高地阔,自由飞翔。要是被一时的感情蒙蔽了双眼,将来都是要遗憾,要后悔的。吴子初,你要是影响了周林俊的高考,他将来回忆起来,一定会怨恨你的。”

    听了班主任的话,我不由得陷入了沉思。我心想,如果林俊将来有可能怨恨我,那还是算了吧。同不同桌,和他的未来比较起来,也不太重要。

    班主任又语重心长地说:“吴子初,你跟周林俊不一样。周林俊是个农村孩子。他如果考不上大学,是要回家种地的。你考不上大学,还能去你爸单位接班,至少还有个铁饭碗。”

    我惊讶地问:“您怎么知道?”我爸单位是一个事业单位,水利局。有很多事业单位,都是有内部子女接班制度的,只是这种事情,外人一般不知道。

    班主任说:“是路路他爸妈说的。你爸妈不是跟路路她爸妈一个单位吗?她能接班,你也能接班,对吧?”

    我点点头。

    班主任又说:“再说了,你长得这么漂亮,人又聪明。你就算考不上大学,将来也能找个好男人嫁了,一辈子吃穿不愁。”

    我皱着眉头,实在听不下去了。因为班主任的意思是,我学习不好,将来没什么出息,得靠家人,靠男人才能有口饭吃,靠自己是没有希望的。

    他这几句话扎在我心上,我的心都快被他扎成刺猬了,他还浑然不觉。

    班主任又语重心长地说:“吴子初,你放周林俊一条生路吧。这孩子出身苦,又有读书的天赋,你不要让他把最宝贵的青春时光,浪费在追女孩子上面了。他本来应该有更广阔的天空,你让他去飞吧。”

    我气得无话可说。心想,班主任把话都说成这样了,好像我不放林俊,就是我自私自利,阻挡了他的前程,剪断了他的翅膀似的。这个锅太沉重,我实在背不起。

    我满心无奈,不耐烦地说:“好吧好吧,您说什么就是什么,我搬走就是了。”

    班主任喜出望外,笑容灿烂,说:“我就知道你是一个知书达礼的好姑娘。要不然周林俊也不会喜欢你,对不对?”

    我眉头一皱,心想,我的价值非要靠林俊喜欢我,才能体现出来?

    不要给我戴高帽子,我在老师心里,明明就是一个不学无术,没有出息的姑娘,还说什么知书达礼?也太虚伪了吧?

    那天,班主任七弯八拐地说了一大堆,说到底,无非就是他想靠林俊给他的职业生涯增光添彩。他想把我这个绊脚石,从林俊身边踢开。

    被人视为绊脚石,我虽然觉得很伤自尊,心里很难过,但还是强忍住委屈的眼泪,礼貌地说:“老师,我回去了,再见。”说完转身就跑。

    等我回到教室,坐回座位上,林俊目光温柔,一脸关切地问:“班主任跟你说什么了?”

    我一肚子气没地方撒,正好撒到林俊身上。一翻白眼,阴阳怪气地说:“班主任说了,你在学习方面有非凡的天赋。让我这种学渣赶紧搬走,不要阻挡你的前程。”

    林俊不理会我的讥讽,微微一笑,说:“子初,你乖乖等我。我去跟他谈谈,好吗?”

    我一翻白眼,懒得理他。心想,班主任既然认定我是林俊的绊脚石,他一定会赶我走的。林俊找不找他谈,意义不大。

    林俊看我不回答,不放心地又叮嘱了一遍:“子初,在我回来之前,你先不要搬走。不管搬不搬走,都等我回来再说。”

    我点点头,答应了他。

    我想,他去找班主任谈话,最多也就一节课的时间。我不如等一等他,让他回来帮我搬书。这样他不会觉得我不辞而别,没有礼貌,我也比较省心省力。

    隔了半小时,林俊回来了。他一边朝我走来,一边笑容满面地朝我比了一个胜利的手势。

    我迷惑地问:“什么意思?”

    林俊走到我面前来,笑着轻声说:“我跟班主任说好了,你不用搬走了。”

    这我就困惑了。班主任跟我谈话的时候,明明态度坚决。可怎么一跟林俊谈话,他又同意了让我们同桌呢?

    我不理解,实在不理解。怎奈我再三追问,林俊始终三缄其口,神神秘秘的,不肯说出原因。

    几天以后,满心好奇的我,终于从小义那里打探出来真实的原因。

    小义说,林俊跟班主任签了一个君子协议。协议内容规定,在高三的每一次月考中,林俊的总成绩必须是全班第一。什么时候他不是全班第一了,我就必须得马上搬走。

    我惊呆了。就算学习再好,也不可能保证每次都是总成绩全班第一吧。这是什么魔鬼协议?

    小义又说,为了保住我这个同桌,林俊每天晚上回了宿舍,打着手电筒在被窝里学习到凌晨两三点。

    我忍不住开始隐隐有些担心,害怕林俊瘦弱的身体,经不住他这么折腾。

    思来想去,我还是开诚布公地跟林俊谈了:“林俊,其实我搬走没关系的,反正不过就是,再搬回去跟路路同桌嘛。但你要是拼命学习,把身体搞坏了,那就得不偿失了。到时候,你可不要说是因为我。我可不负这个责任。”

    林俊笑得很开心,饶有兴致,含情脉脉地问:“子初,你是在担心我吗?”

    我不好意思了,故作冷漠,说:“没有,我只是在撇清关系。因为我不想承受负罪感,也不想负责任。”

    林俊温柔地笑了笑,好像看穿了我的担心,说:“放心,我自有分寸,会照顾好自己的身体的。我不会让你承受负罪感,也不会让你负责任的。”

    听他这么说,我的心情这才略微放松了一些。

    唯一的问题是,班主任每次来教室上课,都要先朝我甩一个嫌弃的白眼。看得出来,他真的很讨厌我继续呆在林俊身边。

    但我心想,既然林俊为了保住我这个同桌,已经跟班主任签了协议,他又每天都在努力学习,努力想要保住我这个同桌。我这时候要是再说搬走,未免对不住林俊对我的一番心意。

    反正君子协议中规定,在每次月考中,林俊必须要考总成绩全班第一,否则我就要搬走。那我就暂且厚着脸皮,继续跟林俊同桌一段时间吧。等他什么时候考不到第一了,我再搬走也不迟。

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