取长补短(一)

    黑泽降真原本想直接去搜查一课那里找这个案子的警官突然想起了还要自己的学生证,这里离旅馆不远,步行来回也就半个小时左右,犹豫了一下她还是选择直接找鬼塚八藏要。

    案发现场那个记录她错误的伤心地她不想为这种无关紧要的事情专门去一趟,正巧她还在虚弱期的身体也让她倦怠。

    罢了罢了,左右每天的步也跑了找个时间再补训练量,她这次这么难受还要怪实验组的效率才对。

    女人一边注意前面的路,一边单手打着九键,手指点地飞快让人诧异。黑泽降真给鬼塚八藏飞速发了消息又特意切屏给实验组编辑了信息催促体检和新的实验进度。

    她的体检停了一段时间连着药也只剩一个月的量,还不知道被炸了的实验室抢救回了多少资料,如果她因为这个没药吃……还是老几样的拉几个人去为自己祈福吧。

    大厅内穿着警服的人走来走去,她干站着也不好,黑泽降真找了个靠墙还有绿植遮挡的椅子先靠着等鬼塚八藏的消息,手机的邮件显示对方已读,电子的证明应该很快可以开过来。

    “鬼”字弹幕消息弹出提醒她有新的邮件,黑泽降真直接点了进去,刚跳转就是一个压缩的文档,下面是鬼塚八藏的备注:小心启用,记得找他们记录档案,至少确认三次以后再入档,关系文书一定要万分谨慎千万不要填写成受害人了,要改成受害人兼协助人。我已经收走管控了那五个小子的手机,你放心去干吧。

    坐在办公室的鬼塚八藏看见另一边的已读回执才放下了手机,眉毛一直紧皱着。黑泽是他最放心的学生,除掉一点点的小瑕疵外沉稳大气,专业素质极高是最理想的学生,有警校监督、当地警官监管、心理安抚和她强大的素质在虽然还是让人怜惜担心但也没有到那个地步,她出什么岔子的可能性是最小的。

    就是那五个小子,哪怕他们有一点点的沉稳也好,哪怕只学了一点黑泽的圆滑也好,在小事情上虽然因为本土优势他们处理得比黑泽强但在大事上他们太刚正,过刚易折这个道理让他一直隐忧——黑泽的过早成熟和在社会的如鱼得水让他叹息她的过去,另外五人的少年义气让他担心未来他们的生死。就在这周一他收到了一封秘密消息,上面写着:蓝天已死。

    蓝天是谁他不能知道但能发到他这里也就意味着他的又一位曾经为之骄傲的学生死了,死在了卧底的时候甚至连他都不能知道姓名。每年的公安基本都是来他班里挑人,因为他这里是最好的班级拥有最好的学生,而这一届学生质量高得喜人,公安破格要收两位——黑泽降真和降谷零。作为老师他为他们两人骄傲作为老师他又开始愤恨,愤恨这两个学生很大可能也要被派去那样危险的任务某天接到他们的死讯,也许要等最后一个公安的学生名单里的名字被划掉他才能知道原来他们俩又化为某个代号悄悄死掉。

    ——不知道什么时候,因为这好像没有尽头的死亡,他累了。

    如果黑泽可以带着那五个人教他们思考应该能改善很多,但这次又是公安的命令不让其他的人参与这件事情是给黑泽降真一个人的考验。哪怕教一点点,教一点给别人,磨一点他们的锐气。

    黑泽适应社会规则熟练运用,她是属于社会与政治的人;降谷心里有正义有能力他是要成为光的人;诸伏性格温和哪怕有锐气也不会挫伤别人去哪里都可以慢慢适应和他哥哥一起最好;萩原有个姐姐教他规则还和松田一起进爆、炸、班只要有技术在嘴毒一点也没什么,有松田的手萩原的嘴也不怕被排挤;伊达的责任感重但不滥好心也拎得清大事当个普普通通的搜查一课职员就行。

    好像所有人都有很光明的未来。但黑泽和降谷很可能去卧底,诸伏的仇人还没找到,松田和萩原去的地方死亡率高居不下还随时待命,伊达是最好的,再差也只是碌碌无为。

    蓝天,蓝天,你又是我的哪个学生?

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