知淇作为班长，和人拉关系交流的能力一流，一个下午就了解到了新同学不少事情，并在晚饭时讲给我听：
“钟逸飞好像差点儿高中就在我们这个学校就读，只不过当时觉得隔壁市一中更好所以去了那边。”
“然后现在又跑回来复读一年吗？”我问。
“人家高考失利了嘛，失利原因倒不是紧张。”
“我也觉得他看起来不会是因为考试而非常紧张的人。”
知淇便问“那你觉得是什么原因？”
我稍微想了一下，“要么是生病要么是吃错东西拉肚子，不太可能因为失恋之类的感情问题。”
“就因为人家长得帅吗，”我和知淇笑了起来。
此时吃的差不多了，便将吃的狼藉的餐盘端去回收处，边走知淇边说，“原因他觉得公开讲太啰嗦，不如顺着老王的说法说是心态不好。”
“所以是？”
“据他自己讲，第一天考完了恰逢亲戚结婚，于是去吃了顿卫生条件大概有问题的晚宴，结果第二天上午考试肚子疼，连带着下午考试也心态崩了。”
“考试吃什么宴席嘛，”我突然好奇：“他们学校高考期间不住校？”
“是的，和我们这边不太一样。”
“那这位名字跟我只差一个字的新同学要体验住校生活了。”
“明明和钟若飞也只差一个字。”
我们说话间已回到教室见新同学安安静静的坐在位置上，旁边又多出来一个书架——长枫帮忙从杂物室里找到的，之前买书架时赠送的，多出来一个老师觉得不要白不要，没想到今天派上用场了。
我和知淇还讨论过新同学能否和班里的同学相处好，不久就发现我俩完全多虑了。
第二天化学课，吴老师看样子是刚处理完年级教务的事情，书本什么的都没拿便来到了教室，于是便叫课代表长枫到他图书馆楼上的办公室拿书本教材等，等待的时间里便调侃起了新同学：
“听说二班来了位新同学，一直都没来拜访吴老师一下，今天吴老师来拜访吧，是哪位啊？”
讲台边的钟逸飞便举了下手，示意：“我在这里。”
吴老师在班里故意张望一圈，然后看到就坐在讲台最近的位置，满脸微笑的说：“原来坐在这里，这就叫众里寻他千百度，默然回首，新同学在灯火阑珊处。”
随后吴老师又对着钟逸飞说：“昨天听到我班上的女生说二班来了个小帅哥，原来就是你呀，姓名居住地出生日期之前的学校给吴老师介绍一下。”
听到吴老师这像是男同搭讪一般的问话，新同学镇定自如地马上将昨天自我介绍时说过的话又复述一遍。
吴老师看来很满意，又说：“隔壁市二中可是名校，既然是名校过来的，看来我们这位新同学，叫什么来着，哦对钟逸飞——怎么像是钟逸姿和钟若飞名字揉在一起的？”
这话如果是王老师说的大家早就笑开了，但由于是吴老师说的，只能小声笑一下以表示反馈。
“新同学既然是隔壁市一中的，看来基础不差，肯定在化学方面也称得上专家了，不过马上你就可以体验到本县一中的老师也不差。好了，上课！”
一下课，钟逸飞周围便聚起了一小部分人。大家都认可吴老师的教学能力和水平，但实在忍不住给新同学分享一下吴老师说过的奇葩名言。
“你看什么镜子你有我帅吗？”这是吴老师高一时骂小杜的话。
“别说什么你们错了，六百多天——不对是七百多天后高考考完你看到自己的分数时你们才知道自己错了。”这是高一期末大家考差了吴老师骂全班的话。
“花儿是红的天是蓝的吴老师说的是对的！”前不久新添加的语录。
钟逸飞周围瞬间形成欢乐的海洋。
随后语文课，王老师在课堂上提起梅妻鹤子的典故，问大家知不知道。众人纷纷说：“钟逸姿肯定知道。”虽然我在班上是公认书看的多的（毕竟古文和诗词经常满分）。但我这次是真不知道。
不以文科见常的苏长枫却回答“林逋”，由于声音小还被王老师要求再说一遍，随后又问又问：“能不能讲一下这个典故大概什么意思？”
“就是形容一个人清高隐居吧。”大家还来不及感叹长枫的博学，长枫又马上补充：“是钟逸飞同学说的，他不好意思自己起来说。”
此话一出，立刻引出了大家的感叹声，不知道谁喊了一声“专家”，立刻引得大家笑出声了，王老师不解其意，旁边的同学便小声回答上午吴老师调侃新同学的话，王老师也不免一笑，说：“看来我们这位新同学不仅是化学的专家，也是语文的专家呀。”
课后，我和前面知淇调侃：“新同学挺有文化啊。”
“当然，人家好歹是名校出来的，这点文化还是有的啊。”知淇回道。
钟若飞在旁边问：“感到危机感了吗？”
“我为什么会有危机感？”我问。
钟若飞一边翻着中间的书架，一边回：“因为老王说新同学是语文的专家吧，——还有没有别的杂志，你这几本我都看过了。”
我便问前面知淇“有没有新杂志，钟若飞想看。”
“没有，”知淇马上回答，“人家钟若飞想看杂志，你下午去买不就行了。”语气满是调侃揶揄。
“算了我自己去买，靠她估计今天看不到新杂志了。”钟若飞接过知淇的话，随后便和长枫一起出去准备上体育课。
音乐和美术课早就名存实亡了，但体育课却一直存在。一方面是因为高考体育占分，另一方面也是给学生们留个喘息的课，同时督促大家多锻炼维持好身体免得考试时晕倒。
一般大部分男生体育课集体活动后便快速去篮球场，然后一大群人在一个篮球框下面哐哐投篮，女生则去哪儿的都有：散步的打乒乓球的打羽毛球的。
我和知淇是羽毛球派，新同学居然自带乒乓球拍——上高中三年头一回看到有自带运动器材的，平时大家都是从体育老师那里领半新不旧的。
体育课集体活动（通常是放松跑圈）后，知淇和我以及另外的同学一起找了个空地打球。我耐力很好但肢体协调性极差，一切需要技巧的运动都不擅长，知淇则是有技巧无体力，打不了几盘就挥拍子都举不起手了——我们菜的卧龙凤雏。便早早归还拍子顺便去离操场较近的小食堂吃个晚饭。
吃完饭照例，知淇要逛逛小卖部看看笔和各种小文具。
“你不买杂志吗？”知淇笑着问。
我知道她说的是钟若飞，便回答：“看看有什么新杂志吧。”新一期的《环球人物》也到了，但想起钟若飞说他自己买，看了一圈摆出来的杂志，最后决定，买了一本《故事会》。虽然这个书无法作为作文素材，但它好看呀。
回到教室，教室里出现了神奇的一幕，班上的人聚成了两拨，男生大多在教室的后方，围着一块小黑板不知道研究什么，女生则在教室前面，几乎聚集在钟逸飞的周围，一两个问他一些问题同他交流，别人则是听他讲话。围的人越多，新同学的优点被发现的越多。
“钟逸飞的字写的真好看。”
“钟逸飞说话声音好温柔。”
“钟逸飞怎么这个也知道？”
“钟逸飞刚刚乒乓球打的真的厉害。”
知淇的位置被别人占了，她此时也不好叫人家走，索性和我到后面丹岑和安之的地方，寝室的人一起聊天。
安之听到前面的人的聊天，补充了一句：“钟逸飞家里应该很有钱。”
“怎么看出来的？”丹岑问。
“我听谦谦说的，谦谦说新同学背的双肩包好像是什么联名的很贵，刚才体育课用的拍子也是专业级的。”
我心想，这群平时看起来挺糙的男孩子居然也会关注别人用什么包，还知道牌子联名一类的我们四个女生都不懂的东西。
“要不我们也去围观一下新同学算了。”我开玩笑说，随即被知淇拽住：“不要看到帅哥就围过去”室友们都笑了起来，随后安之便问“你们觉得新同学和钟若飞谁更帅？我先声明，我觉得新同学更帅。”
“亏你还跟钟若飞是初中同学呢。”我调侃，随后说：“我觉得没法比较吧，感觉类型不太一样，新同学感觉要谦和一点？”
丹岑反驳：“懂了，你在说钟若飞骄傲自大，人家钟若飞怎么得罪你了呀？”
“那你觉得钟若飞更帅？”
“作为初中同学我当然要支持钟若飞。”丹岑回答。
这时知淇不咸不淡的说：“我觉得，我们是不是在讨论一个很无聊的问题？”
“确实无聊，他们俩谁帅和我们没关系，我们还是讨论点别的吧，要不看看故事会……””
“不行，我就是想知道你们觉得谁帅。”安之继续问。
这个问题我还真的仔细思考了一下，然后发现确实不好比较，感觉就像是被问狼牙土豆是糖醋味好还是麻辣味好一样，要说喜欢那都很喜欢，但硬要排个高低却做不到。
“硬要说的话，钟若飞吧。”我回答，知淇便说“那我投钟逸飞，二对二，好了还是比不出谁帅。”
关于钟逸飞同学的优点一个接一个地被发掘出来，午饭后、晚饭后的时间里围在他身边的女生也有增无减，有时候甚至不是围着他，只女生们单纯的站在新来的小帅哥附近聊天。我不禁想起了“看杀卫玠”的典故，好在钟逸飞同学看起来谦逊但并不柔弱，估计不会哪天晕倒。
高一时钟若飞有这样被围观过吗？应该没有，不过他和班里大部分人初中就是同班同学了，到了高中对他没有新奇感了。
“你初中的时候有被这样围观过吗？”看到钟若飞回来了，我就问了出来。
“怎么样被围观？你是说像钟逸飞一样？——故事会借我看看。”我将故事会一直藏在抽屉里，毕竟让王老师发现不太好，这会儿钟若飞瞟到了便想直接拿。
“手拿开，我给你拿——你还没回答我问题呢，你初一时有没有这么受欢迎？”
“我说有你信不信？”钟若飞反问。
“我信。”我立即回答，不带一点犹豫。
听了我的回答，钟若飞像是有些失望一样：“我以为你会说不信呢？你要是说不信就能跟你打个赌了。”
我看到他书桌上好像有本《环球人物》被埋在了作业中，便也将杂志拿过来，
“这个算礼尚往来——打赌是因为你又没有酸奶喝了吗？”
“所以你不找班长求证一下？或者给点论据什么的？”钟若飞还是用问句回答问题，“我说我受欢迎你就信了？”
“当然，为什么不信？班长说你初中时长得还挺乖，高一时老师也说过……”
“所以你是根据别人的说法来判断的吗？这种时候不该独立思考吗？”
“评论是否受欢迎，考虑别人的想法不是正好需要找寻参考资料吗？”
钟若飞看着桌上的杂志，略微发呆了一会儿，说“你说的很有道理，确实。”
等到晚自习下课时，我突然回想，钟若飞刚刚是在绕圈子想知道我如何看待他的？随即又觉得这个想法有些自恋，否定了这种猜想，因为学妹已经站在教室门口等钟若飞了。