虽然这样的状况不是特别多，但哪怕是一个孩子，也是秋一心里放不下的一份牵挂。因为她深刻的知道，在很大的程度上，这些孩子会复制大部分母亲的性格脾气，或者是大部分父亲的思维观念，然后和他生命个体原有的一小部分在一个特定的时期进行融合或碰撞。或许我们谁也没办法去窥探那个神奇的过程，但事实上这部分父母必将面临的是一个和他们互相伤害的个体，或是一个徒具形骸的傀儡，甚至可能是一个失去生命冰冷的名字。因为他们被长期压制，无法成为更多的自己，后半生也只能在伤害他人的漩涡里满足自己，或是在摧残自己的泥潭里取悦别人。

    秋一只是期望，并深入的研究着，希望孩子们在感受过温暖和爱意后，后半程人生中在怎样的环境里都会很难忘却与剥离，它会融进这个孩子的生命里，或自身努力向阳生长，或储存在某一个角落里，伺机反攻。

    秋一看了一下表，离下一个会谈还有十几分钟，她缓缓站起身来，来到窗前，活动一下已经有些麻木的双腿。隔窗远眺，冬光舍依山而建，占地1200亩，整体以景观为主，楼为辅的格局建造，三面环湖，优雅大方。

    太阳明晃晃地透过玻璃洒向秋一，仿佛沐浴在那曾经甜蜜幸福的时刻，一个模糊的身影好似徐徐走来……

    一阵敲门声轻轻响起。秋一回过神来，说了声请进就回到位置上。喝了点水缓和了一下，翻开密密麻麻地记事本记录着。进来的是登记管理预约的叶老师，她提醒秋一下一个会谈的夫妻都来了，大致在五分钟后会到。

    当秋一结束了一天所有的会谈后，孩子们已经吃完晚餐在活动大厅里等着秋一了。她顾不上自己有些疲累的身体，匆匆去食堂吃了点就往整个冬光舍最中心位置的大楼走去。来到一楼偌大的活动大厅后，孩子们自己已经安排好了顺序，虽然都兴奋地说个不停，但是一切都井井有条。

    秋一每周日来这冬光舍，除非有紧急的事发生，吃完晚饭后都会来这里和孩子们下棋。面对孩子们，她总是像个孩子那样活力四射，欢声笑语，活脱脱一个老顽童。也许这就是厨房阿姨说的不敢和秋一比年轻的原因吧。

    “上上上啊，王凯乐，上啊，我看你是赢不了秋老师喽。”一群小男生正在旁边观战，捡棋裁判王军双手交叉于胸前，笑而不语，俨然一副小军师的样子。

    王凯乐则挠头抓耳，一副冥思苦想的神情。

    “我又要攻了啊，拿个旅长探探虚实先。”秋一边笑眯眯地说着边把自己阵营里的司令往王凯乐军营里的棋上贴。

    裁判王军认真的看了看两边，果断地把王凯乐的棋拿走了。

    轮到王凯乐下了，只见他不慌不忙的也把一个棋往秋一刚刚攻过来的棋上贴。

    王军依然一副气定闲神地看了看两边，又把王凯乐的棋拿走了。

    “秋老师，你骗人，你使诈。”王凯乐痛心疾首地哀呼到。

    “兵不厌诈，兵不厌诈啊。”

    “哈哈哈……”

    “秋老师厉害呀……”

    “兵者，诡道也……”

    还没等秋一开口，围观的小伙伴们已经七嘴八舌的说开了。个个都神气十足的，比自己下还要起劲的样子。

    “哈哈，暴露喽，赶紧撤回来哦！”轮到秋一下了，秋一一副逃之夭夭的样子。

    “我出炸弹把你给炸了。”王凯乐一副不服气的样子，从自己阵营后方的行营里走出一个棋。

    秋一赶紧把一个连长走到了司令的前面。

    轮到王凯乐下了，结果他却不动这边了，直接攻另一边，往秋一营地里的棋上贴。

    王军两边看完把秋一的棋拿走了。

    秋一拿起刚刚的连长就往王凯乐阵营后方行营里走出的棋上贴，边高兴的喊着：“先把你炸弹解决了，嘿嘿。”

    结果王军看过后却把秋一的棋给拿走了。

    “啊？失策了失策了，没想到你小子学的还挺快呀，哈哈哈……”秋一高兴的连声笑着。

    现在轮到王凯乐下了，只见他还是拿起另一边的棋继续往秋一营地里面攻。

    王军看了看贴在一起的两个棋，把秋一的拿走了。

    “哎呀，啊呀……”这下轮到秋一拍大腿了。她痛失了一个师长。

    秋一想不到的是王凯乐刚刚也是失了一个师长或是军长，但是他居然很快就沉住气，并且能现学现用。

    “王凯乐，不错呀！”

    “牛啊，也来了个兵不厌诈，哈哈”

    “他还声东击西了呢，厉害厉害。”

    “秋老师，你要小心喽。”

    ……

    观战的小伙伴们又议论纷纷。秋一和王凯乐继续下着暗棋。到关键激烈的时刻又围上来好多孩子和一些老师，你一言我一语的评论着，热闹非凡。

    “好了，你们各自玩，秋老师要去溜达一圈。”和几个孩子下完棋，又陪晓依做了手工后，秋一欲起身。

    “不行，秋老师，我要跟你下象棋。”

    “秋老师，我还要跟你再来一局，这局我要赢你。”

    ……

    “秋老师工作一天也累了，你们心疼秋老师的话是不是让她早点去休息呢？”在一旁看另外两个孩子下五子棋的严老师突然抬头说到。

    “秋老师，你去休息吧！”

    “秋老师，你赶紧去休息！”

    “秋老师……”

    ……

    又是一阵此起彼伏地叫嚷声，然后他们自己又两两组队三五成群开始着棋类大战。

    秋一满足地笑着，只要跟孩子们在一起，她内心就很快乐知足。她望着灯火通明的活动大厅，三三两两下斗兽棋，五子棋，飞行棋……的；有扎堆研究魔方的，有专注于乐高的，玩拼图的，数独的，三国杀的，狼人杀的……；还有一些在二楼看书；有些在三楼各乐器室练习乐器、舞蹈教室自主编舞、绘画室专心“创作”；有些在这栋大楼旁边的轮滑场、乒乓球场、羽毛球场、篮球场、足球场、网球场、攀岩场等等。重要的是这一切都是孩子们自发的，是每个孩子个人所喜欢，所热爱的。我们不否认网络世界、科技信息等等这些给人类带来了便捷、发展、高端的一面。但是在孩童时代，人们都应该把正确的东西还给孩子。只有这样，他们长大后才能如何正确又最大限度的使用各种工具，从而更好的开发多样的利于我们人类发展的前沿科技。

    秋一又拎着她的拐杖，大步的朝外走去。她沿着石子小道一路慢慢悠悠地闲逛着，两边的植物造景在这深秋也艳丽多彩，干净整洁，又芳香四溢。这跟金城的气候有关，也是管理维护好的缘故。它们在这夜色与灯光里轻轻摇曳，抚慰着身体有些疲累的秋一。慢悠悠地溜达到了宿舍区，秋一正准备上楼。

    “秋老师，你回来了!”楼下管理老师就出来和秋老师打招呼。

    “哦，俞老师，你在呀。等会几个孩子过来要跟我睡的话，麻烦你稍微照顾安排一下。谢谢！”秋一笑眯眯地说道。

    “好的，不过丹丹老师总是怕你睡不好，尽量都会说服孩子们自己睡。或者有些孩子们玩的开心一回宿舍又忘记要来和你睡觉这回事了。”俞老师微笑着说道。

    “哈哈，这倒也是，要不然什么叫孩子呢是不？这才是真正的归于童年。高老师也有心了，但是万一还是有孩子过来，仍然要麻烦你安排一下。”秋一也笑了起来，心想难怪上几个星期爱跟她睡觉的孩子们都没来。

    秋一是随性的，除了原则性问题，任何人为制定的规矩、条条框框在她这里都可以因为以人为本而破除。所以让真正的爱流动起来就是她唯一目标，她深深知道，只有这样，世间万物才能回归正途。

    秋一也坚信高丹丹是一个通达仁爱之人，在她看不见的空隙里，是人性的光辉在指引着高丹丹对孩子们心里架构的取舍，不会强制性地去压制一个孩子内心的真正想法与需求。因此，秋一放心安心的上楼，洗漱完就躺下了，身体的疲累对她而言是一种异常幸福的事。多少年以来她喜欢这样的身体感知。

    淡黄的灯光下，秋一眯着眼，迷离惝恍，昏昏欲睡。

    一声声悲怅地呼喊，回肠荡气，悠远绵长；一句句低沉地嘱咐，若隐若现，云雾迷蒙，两相交织，似梦非梦……

    “根魂潇潇，苍生腐朽，唯心真本，万世韬韬，根魂潇潇，苍生腐朽，唯心真本，万世韬韬……”“不要出现在惢岛与金城，不要出现在惢岛与金城，不要出现在惢岛与金城……改名换姓，改名换姓……”

    “不要……”秋一惊叫着坐了起来。一阵巨大的电闪雷鸣间，眼前的一切渐渐清晰了起来。秋一知道自己又做梦了，一个反复会做的梦。突然她又意识到了什么，想站起身来，头却昏昏沉沉的，身体开始摇晃，可嘴里还是不由自主地喊着：“海伯！海伯……”