等钟若飞回来，我还在誊抄第一小段。我几乎以书法家练字般的速度抄写，但整体效果仍然非常一般。有些字组织架构有问题，单个看起来也缺乏美感；有些字倒是不丑，就是高矮胖瘦的连在一排看着非常不协调。
无论怎么看，还是应该求一下同桌帮帮忙，但我刚用恳求的眼神看着他，一个都还没发出，同桌就赶在我之前开了口：
“我今天要认真写作业，好几门都还没写呢。”
这意思很明确了：没空。
“哦。”我只好回答。我自己今天其实也还不少作业没写，但还是得先把作文的事搞定。
第三节晚自习上，钟若飞认真做着作业，我抄一会儿作文看着不满意，撕下来重写，不想写了索性看故事会。我们二人的学习状态完全反过来了。
等到下课时，知淇和长枫已经写完了，回来看了看我写的，露出了复杂的神色。我看了知淇的，再看自己的，无奈的说“我再返工吧。”
“你让你同桌帮你呗。”知淇看不下去了说。
“同桌忙着写作业呢。”
“那你去找钟逸飞，他的字也好看。”长枫提议。
我抬头，说“你是说新同学？我到目前为止都没有和新同学说过一句话，刚认识就拜托人家帮忙？”
“又不是不行。”知淇满不在乎的说。
长枫也接着说，“逸飞人挺好的，我看他作业好像剩的不多，你问问呗。”
我看了看我的作业，又看了看前面讲台旁边的新同学，正在犹豫呢，钟若飞突然问：
“你确定要去？”
“那你帮我？”我连忙问他。
“没空。”
如果钟若飞帮我，那我肯定满心欢喜。如果钟若飞不问，那我可能犹豫再三最后也不会去问新同学，但钟若飞这种看笑话一般的态度让我莫名生气，而这种生气又让我一股勇气油然而生，直接拿起作文纸走向了新同学。
高一时我是新来的，在班里可谓举目无亲，但那时我也没有主动和谁说过话。此时走到新同学面前，一时实在想不出什么话来。新同学已经注意到我的存在，抬起头，微笑又有几分疑惑的看着我。一时间英语课文的自我介绍对话浮现在我脑中，于是我开始了自我介绍：
“你好，我叫钟逸姿。”
“我知道。”
“你怎么知道的？”我随后意识到自己问了很蠢的问题，开学第一天老师就郑重介绍过我们三个名字相近的人了，这么一回想刚才的自我介绍也很蠢。
“老师讲的，”像是为了缓解尴尬，新同学随后说“你好，我叫钟逸飞。”
“晚上有空吗？”
我这句话成功让新同学露出了开学以来第一次的震惊的神色，虽然我没有搭讪的意思但听起来确实像是骚扰一般。我连忙解释：“只是想请你帮个忙。”随后便将誊抄作文的事情解释了一遍。
新同学收起震惊的神色，他翻了下自己的桌面上的各种书本，说“我今天作业也还有很多没做的，不过你放在这里吧，我尽量回去帮你写完。”
“感谢！”我真想像日本人那样鞠个90°的躬，但这里空间太小施展不开。
回到座位，我终于拿出作业，开始今天的写作业之旅。
“你还真好意思去问啊。”钟若飞在旁边悠悠的说。
“要不然呢？”
“没什么，只是没见过这种搭讪方式。”
“那你今天算是见到了。”
我写着写着，感叹今天的作业量好像真不小，特别是晚自习还少了一半，突然意识到自己可能给新同学增加了不小的负担？于是晚自习结束后马上过去：
“那个，今天作业好像确实很多，如果你时间不够的话——”
“我剩的量还好，”新同学很友善的回答“晚上可以帮你誊抄，只是可能字不是那么美观。”
“没事没事没事。”我连忙回答“实在不行我明天给老师交我自己誊抄的也可以的。”
“不用不用，我都答应了当然会尽量帮你的忙的。”
收到新同学这样的回复后，我充满感激的回到座位，此时钟若飞正好收拾完，估计一会儿又会和学妹一起逛超市吧，韩青果已经出现在教室窗外了。不得不说少女情怀真是诗，有什么比每天晚上都在窗外等待的学妹更打动人的呢？
我此时倒没那么在意了，毕竟我真的还有不少作业没写。
第二天一大早，我和知淇到教室时，我的作文本已经摆放在桌面上了，新同学的字和他的名字一样飘逸俊秀，誊抄就在里面夹着。我连忙走过去表示感谢。
“写的还是比较快，可能不是很工整。”
“已经很好看了，非常感谢，要不中午请你吃饭？”
“不用不用，我能看看你别的作文吗？”新同学接着说：
“昨天誊抄的那篇我觉得写的很好，开头的句子‘说一说历史事，谈一谈古今人’写的很有气势，而且整篇是用古体诗的形式写的。”
此时听到了他的夸奖，我自然是很高兴的，但还是谦虚的说：
“那个是以前胡乱写的了。高二老师让写传记类的文章，我当时挺喜欢白居易的诗的，就模仿那种长诗的格式写的作文，凑够八百字还挺难。别的作文也不是很值得看。”
说着，我又把作文本递给他。
新同学从头开始翻开。
“每篇得分都很高啊，这篇也是古文格式的。很喜欢古文？”
我还没来得及解释，钟若飞倒是主动凑过来了：
“她可擅长了，古诗词和古文阅读基本都是满分。”钟若飞接着补充，
“她作文最低的分数和我的最高分一样。”
“那我可得好好拜读一下了。”
看我作文最认真的应该是王老师，因为她授课语文。其次是知淇，我们平时喜欢互相看看彼此怎么写的。新同学钟逸飞算是第三个认真看的，从早读课后几乎每个课间，他都在看我的作文本。
说实话，作文给别人看其实算是一种有点羞耻的事情。因为如果是编的，那会暴露自己的文笔，如果是真的，那暴露的就是自己的矫情程度。我和知淇互相知根知底还好，但看着新同学钟逸飞那么认真翻看，就是一种微妙的感觉了。
到了下午，钟逸飞终于将作文本还了回来，并再次高情商的说“我看完了，确实好几篇都写的挺好的。”
“只是很对王老师胃口而已，以及平时写作文可以酝酿很久，或者用古文这样的方式取巧。”我解释说。
“能写出来就是一种才华和天赋了。”钟逸飞话锋一转，问：
“一直想问一下，你的名字是按排行取得吗？”
“你怎么知道？”我家的取名顺序是浩然存清逸，那天新同学写名字时我也想问一下是不是一个辈分的，但老王解释说是逸兴遄飞。
钟逸飞不回答，而是接着问“想问问你父亲是不是叫钟清什么？”
“钟清林，”我也接着问，“你爷爷叫钟余什么？”
“钟余发。”回答完，我们俩都大笑了起来，两家三代人的排行完全一样，这么看是祖上同一个分支了。
“我看到你作文本上的名字就好奇你是不是按辈分取的了。”钟逸飞说，“没想到找到本家了。”又问：“你的同桌呢？跟我名字只差一个字的那位。”
“你说他啊，他叫钟若飞，关山度若飞的那个若飞，之前我们就讨论过了，我和他祖上绝对不是一家的。”
我接着说，“你的名字真的太凑巧了，以前没人觉得我和钟若飞会有亲戚关系，结果你叫钟逸飞，和他只差一个字，和我也只差一个字。”
“大概老师们也觉得有意思，所以分到一个班级吧。”钟逸飞笑了笑，不得不说他笑起来更好看的，大概是本来就温和的人加上了一个阳光滤镜一样。
随后我们又继续谈论起了祖宗问题，谈论到爷爷辈、爷爷的父亲辈时发现取名的辈分仍是一样，但是却没有除此之外的关联了——我家世世代代就住在城南那一片，乡里的很多熟人也是四代五代六代之前是一家的。而钟逸飞家里改革开放前都还在外省，九十年代才搬到这个县城。两边又都没有家谱，无法对上从哪一辈开始的亲戚
“或许几百年前是一家吧。”我开玩笑说。
“你是不是很喜欢王家卫的电影？”钟逸飞又问。
“你怎么看出来的？”我觉得有些惊喜，毕竟连知淇都不知道，钟逸飞看个作文居然发掘出祖上的亲戚关系和我的电影爱好了。
“因为里面有重庆森林台词啊，这一段写的也有点王家卫台词的感觉。”新同学翻出来一篇作文，是我高一时写的，标题用的就是《东邪西毒》的英文名：时间的灰烬。
“那个只是模仿一下啦，”我玩笑说：“不过我确实喜欢王家卫的电影，前段时间才看了春光乍泄。”
“在学校吗，学校不是不允许带手机吗？”新同学带着玩味的表情笑着问。
“我用超能力看的你信不信？”我也回问。
这时钟若飞已经回教室了，听到我的话吐槽说：“你用超能力能不能看点别的？”。此时他正好带着一本《电影画报》的杂志，于是坐下来说：“逸飞很喜欢电影吗，一起聊？你喜欢什么电影？”
“你什么时候跟人家这么熟管人家叫逸飞了？”我打岔说，长枫和新同学离得近天天说话我信，钟若飞实在不知道他什么时候跟人交谈过。
“我们男生的事情你问那么多，寝室里熟悉咯。”钟若飞反问。一向喜欢BL题材的知淇听到这话瞬间兴奋的转过来问：
“你们寝室里怎么熟悉的？好好跟我讲，我想听听。”
钟若飞无语，接着班长的话继续：“就是你想的那种方式熟悉的，行了吧？不要打扰我们，我们在和新同学讨论电影艺术呢。”
“那我也要听，是什么电影？钟逸飞你喜欢什么电影？”知淇问。
“我吗？最近的话在看黑泽明。”
“这是哪个年代的电影了？”钟若飞诧异。
“那你讨论个der的电影，走开。”知淇吐槽他。
钟逸飞看样子品味没有辜负长相，居然喜欢这么艺术的，我接话说：“不愧是博学的专家，黑泽明我只看过七武士”
“如果你觉得七武士不错也可以看看用心棒和春三十郎。”
“我感觉都是黑白片，同时代我更喜欢希区柯克”
“因为喜欢悬疑吗？”
“他的电影故事讲的都很有意思，你如果有空倒是可以看看惊魂记。”
“阿加莎的改编也不错，之前我和逸姿在寝室一起看过尼罗河上的惨案的电影。”
。。。。。。
钟若飞旁听着三人关于不知道哪个时代的电影的讨论，感觉自己像是一只格格不入的黑猩猩在听什么艺术家之间的交流，插口说：“怎么都是好早之前的电影了，不应该讨论一点新的吗？”
“新电影都还没看呢，怎么讨论？”知淇回道。
钟若飞又问我：“你之前不是因为喜欢金城武才去看的重庆森林吗，怎么刚刚变成喜欢王家卫了？”
“看完了喜欢王家卫不行吗？”
“所以你不看二十一世纪的电影吗？”
“你还是去跟你学妹一起看新电影吧。”
“学妹太多了不好一起看电影。”
钟逸飞和知淇互相一笑，起身说“要上课了，该准备下一节课了。”
我倒是还有点已有不舍，毕竟难得找到一个跟我一样喜欢看过时电影的人，知淇的要求是至少得是70年代后的。也许这就是人生吧，就像我在作文里写的：上一刻我因为一个机缘巧合和一个陌生人畅聊300句话，但下一刻我们不再会有任何联系。
“不过，”钟若飞继续说：“其实我看过2046，王家卫的电影”
“我也看过，”
“我没看懂，”
“我也没看懂，”
我看着钟若飞，忽然笑了起来“你为什么会去找王家卫的电影看啊？”
“不为什么，因为我也很文艺。”
“不觉得。”
钟若飞还想说些什么，但此时班主任王老师已经进来了。