自从跟他做同桌之后，我无论语文还是英语的听写和默写就几乎没有过不了的时候。英语小考以前只能考一百零几，后来居然次次都能上110了。

    奇怪的是，数学也变好了很多，经常考110以上，考的最好的一次还考了117分。但是因为只有大考可以看到总排名，月考又被取消了，我一直不知道自己真实的水平到哪了。

    班主任说初一升初二还有一次分班考试，但是是以初一下学期的期末考试作为分班考试。起初说是年排100以内的才可以留在实验班，其余的要分去普通班，后来又说据传言是140名以内，但是140以内包含普通班学生，也就是说我们班81个学生，至少要刷掉二十个学生左右。

    我本身并不喜欢这个班的氛围，觉得无所谓，分去普通班也挺好，至少我不用那么压抑了。分班考顺其自然就好了。

    可是我心中有一团微弱的火苗在慢慢萌发，似乎在暗示我分班考一定要考好。

    *

    L是个没心没肺的人，总是有什么说什么。他有时候也会做出一些让人反感的事，也会对班上女生的外在评头论足。

    有一天晚读他观察一圈班上的女生，忽然郑重其事对我说：“小婕，我发现你好像是我们班女生里最丑的呢。”

    我有点惊讶，因为长这么大第一次有人说我丑，从出生到上大学别人对我的外在要么就是不评价，要么就是说我漂亮，还第一次有人直接说我丑。

    虽然我不得不承认，初一是我的颜值尴尬期，那时候个子也不高，比例也不好，戴黑框眼镜，气色也不好，整个人土里土气的，说丑也不为过。

    可是他说完我是班上最丑的之后，还思考了一下，说：“你是班上第二丑的，Y（他的前同桌）才是最丑的。”

    我并没有反驳他，只是简单说了句“哦”，他看我竟然不生气觉得很没意思就没继续和我搭话了。

    有一次周末，班里的同学在班Q.Q群里聊天，L也在里面跟他们聊天，我当时还没有加他Q.Q。

    有一个平时喜欢跟L聊天的女生（这里称X）说：“哎呀，怎么回事，L怎么一直在给我的空间说说点赞。”

    我随意调侃道：“他怎么对你这么好啊。”说罢准备下线，突然看到L的好友申请，我通过了之后，我跟他都没有主动发消息，我就下线了。

    星期天晚上回学校上晚自习，L突然问我：“小婕，你说我怎么对X那么好，是以为我喜欢她吗？”

    我轻描淡写地解释道：“我只是看她说你一直在给她点赞随意调侃而已，而且你都没给我点过赞。”

    我说完这句话我都没有意识到我之前压根也没加他Q.Q，而且我的Q.Q空间是非好友不可见的。

    他忽然间很激动，还说：“那我下次也给你空间说说点赞就是了。”

    我说：“随你便吧。”

    我起初没把他说的话放在心上，但晚上登Q.Q的时候还是点进空间里去看了看，没有新增点赞，甚至都没有访客记录，我轻叹：“他果然只是一时戏言。”

    第二天还是像往常一样的生活，仿佛他说那句话的事从未发生过一样。晚上我也没有登Q.Q，只是照常洗漱完就睡了。

    到了第三天，他很得意又很期待的表情跟我说：“小婕，你今天晚上回家一定要登Q.Q看一下Q.Q空间！”

    我知道他大概是给我空间说说点赞了，也表现地惊喜来回应他：“好！”

    晚上回到家，我登了Q.Q，发现动态显示30条新消息，我激动地点开一看，把点赞记录翻了翻，看着似乎不止30条的样子，于是我点开我的动态，从头翻到尾，发现L竟然把我的每一条动态都给点赞了。原来点赞数量超过30条的时候，只会显示30条新消息。

    我还是觉得挺不可思议的，他看上去那么随心所欲的一个人，居然可以因为我的一句调侃，而为了安慰我，把我的动态从头到尾都给点赞了。

    *

    我们班主任就是英语老师，她作为一个英语老师很有教学方法，英语总分120，我们班英语差的也可以考90以上，往往比隔壁同为实验班的1班平均分要高6、7分。

    可是作为一个班主任，她简直像是个独断专制的暴君。而且她虽然对待成绩好的学生不会偏爱，但她很爱贬低班上成绩排名较后的学生，仿佛我们一文不值。

    我记得初中时数学老师说过：“你们班的学生如果不出意外的话，高考考一本是保底的。”

    可在班主任眼里，班里排名后的学生就是垃圾，要么是不够努力，要么是脑子不好使。她总是有事没事让没考好的学生罚抄或罚站。

    记得那时候作业特别多，虽然高中作业也多，但是对我来说初中简直就是压抑。班主任经常让没在规定时间写完作业的学生搬凳子在走廊补作业，补完了在外面罚站。

    尽管作业布置特别多，她还隔三差五占用我们自习课或晚读的时间开会，进行她那“激情澎湃”的演讲。而且还叫我们不能停下手中写作业的笔来听她演讲。

    有一次晚读，班主任又开始了她那极富洗脑力的演讲。

    前桌男生喝了一口水，估计是被呛到了，他把水吐在了地上。当时天气热，我穿的是条七分裤，那水溅到了我腿上，我叫了一声。

    班主任不知是气愤我打断了她那“激情澎湃”的演讲，还是单纯看我不爽。她皱紧了眉，愠怒的表情，用很凶的语气说到：“xxx（我的全名），我好几次看到你晚读的时候（跟同学）讲话，这次又这样，你不想学的话就滚出去！”

    已经差不多几年没哭过的我那一刻泪水竟然在眼眶里打转，我忍着不让它流下来，心里有万千委屈不知从何诉说。

    L好像察觉到我的异常，等班主任讲完走后，L对前桌男生说：“都怪你啊，没事吐什么水。”

    前桌男生说：“不都怪那个老妈哩（方言，老太婆的意思，这是班里同学对班主任的戏称）。”

    L也点头应到：“对，都怪那个老妈哩，就知道乱骂人。”

    原本还在伤心的我被他们俩的对话给逗笑了，瞬间就不难过了，继续背书，还是像往常一样互相提问回答。

    *

    L在当时和F（姓冯）是好朋友，但是L也一直把F当成是学习上的竞争对手，F的成绩一直稳定在年排10名以内，偶尔会排在10几名。

    值得一提的是，F的高考成绩是全省文科第6，被北大录取。

    L初一时一直都想考赢F，而且经常和F互怼。

    F的脸上有一些雀斑，而L的皮肤有点黑，但都没到影响美观的程度。

    L有一天戏谑地跟F说：“我有一天去菜市场，你猜我看到了什么？我看到有个店铺叫冯记麻子，不会就是你家开的吧。”

    F被嘲笑后也不服气，回怼道：“我也有一天去菜市场，也看到一个店，你猜它叫啥？”

    我们都挺好奇F会用什么来回怼，毕竟有什么店名能像冯记麻子一样损。L也开始感到好奇。

    F说：“那个店的名字叫梁记黑米。”

    L听后又有点羞愧又微怒，不服气到：“我没开玩笑，我是真的在菜市场看到了，我连那个位置在哪都知道，可以带你去看。”

    F也不想理他：“我也没开玩笑，我也在菜市场看到了梁记黑米。”

    我们周围的人听到他们的对话都哈哈大笑，我也暗自窃喜：原来他也有被调侃颜值的时候。

    那天晚读L若有所思，他问我：“你觉得F长得好看吗？”

    我那个年纪还不太会说谎，我说：“还可以啊。”

    L有些不高兴，他说：“他明明长得像（历史书上的）北京人，你居然觉得他长得还可以，你是不是喜欢他呀！”

    我淡淡地说：“没有啊，我只是客观评价一下。”

    L不服气的问：“那你觉得我长得怎么样？”

    我浅看了一下他，也说了句：“还可以呀。”

    他又惊又喜，或许是惊讶于明明之前说过我长得丑，我不仅没生气，还说他长得还可以。

    他还反复问：“真的吗？”

    我说：“真的真的。”

    他有些紧张的对我说：“小婕，其实我觉得你长得也还可以。”

    有一天晚饭时间后，晚读之前的休息时间。L一副富有哲理的样子，跟周围同学说：“其实我发现大庭广众下问一个人喜不喜欢另一个人，那个被问的人基本都会否认，不管是不是真的。”

    我说：“这不一定吧。”

    他脱口而出：“那你喜欢我吗？”

    我似乎没意料到他会这么问，停顿了一会儿，轻生回答道：“不喜欢。”

    他听完沉默了一会儿，刻意表现得毫不在意地说：“你看我说的对吧。”

    他也许不知道，一个人如果真的被问到喜不喜欢那个明明不喜欢的人，语气应该是恼羞成怒的，会强烈反驳，而不是犹犹豫豫的语气。